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融合美感教育 藝教館「我的美術教室」登場

2024-07-17 發佈 蘇瑞雯 臺北
藝教館113年度主題展_我的美術教室。(藝教館提供)

藝教館113年度主題展_我的美術教室。(藝教館提供)

國立臺灣藝術教育館今年夏天推出美感體驗年度主題展「我的美術教室」。展覽分為「啟動‧美感DNA」及「看見‧美感ING」兩大展區,從美感構面的比例、色彩、質感開始,展示各種實驗性的藝術教育方法及形式。藝教館表示,「我的美術教室」自即日起到9月22日在國立臺灣藝術教育館第1及第2展覽廳展出。

 

藝教館表示,本次展覽邀請6位國小、國中美術老師共同合作,將美感教學轉化為實體展覽,打造多元的美術教室。第1展覽廳的「啟動‧美感DNA」,從「美的尺度-比例」展開,帶領觀眾從黃金比例及人體比例的認識開始。展區內設置多個互動展示,讓觀眾直觀地感受到黃金比例在自然界、建築和藝術作品中的體現;而人體比例部分則展示立體版的達文西《維特魯威人》,讓觀眾站在大師的肩膀上,更深刻人體比例的美感與哲學意涵。

 

藝教館說明,第2展廳的「看見‧美感ING」以插畫風呈現三個美感生活空間,「美感起居室」運用色彩與比例配色概念,將美感融入日常起居,在此展區可看到最能呈現和諧美感的「70:25:5」色相比例的教學成果,也可見藝術家將24節氣文化與色彩交織的創作,實現生活藝術化的美好想像。「美感工作室」則通過生活中物件質感的蒐集,轉化將人孔蓋也可以化身為街頭藝術品的觀念,呈現在地美學與文化特色的教學過程,在這個展區中,觀眾將看到各式各樣的人孔蓋設計,感受到日常物件與藝術的巧妙結合。

 

藝教館強調,最重要的是結合六位美術教師的美感教育成果,這些為臺灣「美力」默默耕耘的美感園丁-陳昱螢、廖健茗、陳育淳、李璟玫、簡鴻瑩及林涵容老師,各自帶來了獨特的教學方法和教育理念,他們在教學中融入了豐富的實踐經驗和創意靈感,使得美感教育不再僅僅是技法的傳授,而是一種全方位的美學啟迪。每位教師都通過不同的方式,引導學生發現生活中的美,激發他們的創造力和審美能力。

 

展覽期間,國立臺灣藝術教育館規劃一系列工作坊,讓參加者用畫筆、顏料及各式複合媒材,創造屬於自己的藝術品。透過感官的體驗,從藝術遊玩中學習表現美的範疇,讓民眾在潛移默化的過程中得到美感經驗。展覽也在7月19日(星期五)下午2時,在南海書院第1展覽廳舉行開幕儀式,歡迎民眾前來共享這場藝術盛宴。更多活動相關訊息,請至國立臺灣藝術教育館全球資訊網查詢。

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