教育部公布113年推動閱讀績優學校、閱讀推手個人獎及團體獎獲獎名單，新北市計有5校獲選閱讀磐石學校，居全國之冠，另有5位教師及2個團隊獲閱讀推手獎，共計獲獎12件，表現亮眼，今天(17日)在市政會議獻獎，分享獲獎榮耀與喜悅。
國小共有3所學校獲得閱讀磐石學校的殊榮。淡水國小以「飛閱TAMSUI讀步全球」的閱讀理念，透過跨域課程，從走讀滬尾出發，進行社區問題的倡議，發揮淡水囡仔小小的力量，凝聚媒體焦點與居民合作，成功改變老屋的命運，實踐「閱在地才能越國際」的理念。光華國小將閱讀種籽深植在每位孩子身上，以「熠熠閱光 灼灼齊華」的多元閱讀理念，將閱讀深化到每一個課程中；除自編閱讀寫作教材，也結合閱讀與藝術，創作彩繪燈籠，點燈也象徵著點亮學生的閱讀關鍵力。復興國小「復興幸福閱讀方程式E=mc2」將閱讀能量公式化，以方程式加乘效果為孩子帶來幸福；透過讀寫結合扎根閱讀，整合在地生態與文史特色，發展蝴蝶、野菜、環境永續等特色實作課程，讓孩子從多元、持續及自主的學習中對生活、對生命更有感。
同樣榮獲閱讀磐石獎的秀峰高中以「讀秀峰采 永續培力」為架構，以讀享、跨域、數位、行動為核心，貫穿課程藍圖，規劃海洋、資訊、閱讀素養及人權四大主題月課程，讓學生識讀生活；發展跨域課程，推動SDGs永續閱讀，培養學生成為積極參與、負責任的世界公民。另一所獲獎的育林國中推動閱讀的主軸是「開ROAD育苗 議起成林」，透過「四季圖書館―春幼、夏語、秋美、冬科」四個不同主題的閱讀空間，融入美術館的美學質感、博物館的人文薈萃、科學館的未來創新，以及國際文化中心的時代新知，打造閱讀的嶄新風貌。
榮獲閱讀推手個人組的興福國小施文心主任，依據校內低、中、高年級規劃不同的圖書館遊學路線，設計「開學的幸運籤」跨領域書展，並結合外部資源，以平板拍攝SDGs為主題的停格動畫，提升數位學習力。獲閱讀推手團體組市立圖書館新店分館，是全國第1座位於捷運聯合開發大樓回饋的公共圖書館，除了致力館藏質與量及閱讀環境的提升，並經常舉辦各項藝文及閱讀推廣活動，讓讀者能夠輕鬆悠遊自在的享受館內濃厚藝文氣息。