為了增進國中小資優學生跨校、跨縣市交流與觀摩學習機會，教育部國教署委由6所大學籌劃「國中小資優學生夏令營Super Summer Camp」，採北中南分區6場次營隊活動課程，以多元智能充實學習為主軸，透過專題演講、探究觀察及實作演練，並安排參訪課程，進行深度文化或自然探訪與體驗，共有406名國中小資優學生參與，在自由無拘束的環境下，發展資優潛能與特質。
國教署說明，國中組中區開啟4天3夜活動，在惠蓀林場進行「森森不息」主題，課程安排公民科學家、相關生態調查實作課程等，並有大師講座介紹森林的好朋友們，帶領學生體驗夜間生態觀察；國小組南區則展開「上山下海探索趣：森川里海」，引領學生探訪水圳輕旅行、勇闖海生館了解各類海洋生物等，認識環境永續的重要性，並帶領學生走讀，體驗屏東在地眷村與客家文化。
蔡孟倫隊輔教師表示，能感受學生藉由營隊中所體驗到的課程，進行相關聯想並設定主題分享，有些學生擅長收集資料或統整其他組員的意見、有些學生擅長繪畫或書寫文字及排版，各展長才。參加學生回饋，透過營隊所設計的課程和運用課堂器材，學到很多有關戶外動植物的寶貴知識，是非常有意義的交流學習機會，希望未來還能繼續參加。
國教署表示，113年度國中小資優學生「Super Summer Camp」，除了提供各縣市資優學生交流學習的平臺外，並透過課程規劃，啟發學生創意思考，讓資優學生進行邏輯思辨、運用高層次思考來解決生活情境問題，並提升學生對自然永續與人文社會的關懷，對臺灣未來資優教育發展及人才培育將有很大的助益。