「2024 IEYI世界青少年發明展」國際賽在臺灣舉行，是COVID-19疫情以來恢復第1屆實體與數位競賽，共有23國家、244隊伍、超過1,500名師生一同共襄盛舉，針對「災害應變」、「綠能科技」、「安全健康」、「社會照顧」、「教育」、「未來科技世界繪圖」等主題進行專題競賽，臺北市分別由天母國小、數位實中、仁愛國小及龍山國中獲得2金1銀1銅佳績。
北市教育局表示，榮獲國小組金牌的天母國小學生吳品毅，競賽作品「遇水則發-淹水警報器」反思日益嚴重的全球暖化，導致如暴雨等極端氣候現象和災害頻繁發生，因此設置了有別於傳統的一體式警報系統，將感應器及發報器分開設置，像是將感應器設置於低水位處，警報器設置於社區管理室、里辦公室，於淹水時辦公室人員可即刻得知戶外積、淹水情形，做出災害應變。這項設計大幅提升警報器在各種公共環境中的應用，更能幫助政府部門主動發送緊急訊息，對在地居民示警。
數位實中學生林星佑則是獲得教育類高中職組的金牌，參賽作品靈感來自為了解決電阻判讀問題，而獲得靈感，提出「電阻這樣教我就懂」專題，解決遇到褪色的電阻色環，導致顏色不清晰，或者需要快速整理桌面上大量散亂的電阻時，導致判讀錯誤的問題，並設計「輸入模式」、「練習模式」和「測試模式」等三種操作模式，除了增強電學教學的趣味性和便利性，更能幫助視障人士和初學者學習電學知識。
仁愛國小學生石承瑋、林劭宇、林昕禾一起發明「幼兒如廁真便利」的習慣追蹤設備，創意發想是為了培養幼兒在離開房間或使用浴室後記得關燈的習慣，利用藍牙技術連接多個設備和感應器，透過網路紀錄幼兒的行為、蒐集相關行為數據，除了養成孩子們正確習慣，也能藉此糾正幼兒們的錯誤行為，甚至未來還可以使用蒐集到的數據，進行大數據分析，作為研究參考。