臺灣將在明年進入超高齡社會，每5人就有一人是超過65歲的長者。在科技進步的今日，如何透過新科技幫助長者生活更便利，並拓展社交生活圈，讓國人老得健康又生活充實，是我國施政方向之一。其中，教育部就扮演了為全國高齡者帶來更廣泛的科技體驗與數位賦能的重要角色。
教育部終身教育司司長李毓娟表示，行政院於112年9月19號核定「高齡科技產業行動計畫」，計畫透過「推動市場經濟」、「擴大數位賦能」、「提升照顧效能」及「優化高齡生活」四大主軸，實現長者在地幸福老化與高齡科技產業的加速成長。教育部與數發部、衛福部與國發會一起推動計畫，教育部負責在樂齡學習場域導入科技設備與教學小幫手，協助長者在學習智慧手機、智慧手錶…等多項科技用品時能更容易上手，讓長者透過新科技應用享受更便利的生活。
李毓娟司長指出，今年是計畫的第一年，選擇數位發展2到4級的鄉鎮，並由公部門經營、數位學習經營陣容堅強的樂齡中心來進行試辦，因此選定宜蘭、苗栗、雲林、嘉義、高雄5個縣市的樂齡學習示範中心，做為推動長者數位學習先行者，提供長輩新的學習體驗。
教育部表示，樂齡數位幫手計畫也在積極推動中，透過提供多樣化的數位課程，如基礎電腦操作、智慧手機應用及網絡安全教育，幫助長者掌握更多數位技能。另外，場域將與當地社區及學校合作，推動跨代共學，讓長者與年輕一代共同學習，實現知識與經驗的雙向傳遞，進一步鞏固社會的代間聯繫，再創樂齡學習新亮點。