致力於協助偏鄉學校推動素養教育的台灣素養教育協會，今天(23號) 舉辦未來素養學堂計畫第四屆頒獎典禮，今年以「偏校轉型再出發，一起為偏鄉孩子鋪下未來的路」為主題，力促偏鄉教師橫向串連整合教學資源與經驗，成為偏校轉型長跑的後勤力量。教育部政務次長葉丙成除了親臨頒獎，更歡迎偏鄉學校一起加入推動AI素養的行列。
教育部政務次長葉丙成出席頒獎致詞時表示，感謝民間企業及學校共同努力，見證108課綱啟動後，偏鄉學子平衡發展核心素養能力的改變與進步，他並提到，各界關心下一代的AI素養，他提到要讓AI能幫助人類解決問題，首重建立起自己的AI模型並加以訓練，如此AI才能為人所用，因此教育部正規畫為臺灣中小學生舉辦AI競賽，讓學生們透過建立自己的AI模型，培養AI素養能力，他指出，在「生生用平板」政策中，偏鄉學校學生獲得平板學習的比率是1:1，都會學校是6:1，因此千萬不要妄自菲薄，非常歡迎偏鄉學校一起參與，提升學校的AI素養和閱讀素養，一定能為偏鄉學校更吸引到學生就讀。
未來素養學堂計畫自 2020 年起，廣邀偏鄉學校師長組隊參與 24 小時不斷電的「教育松」，共同打磨閱讀素養融入學校課程的教學規劃。透過數位遊戲學習平台和閱讀文本結合，學校提出多元創新、引發孩子興趣的閱讀素養教學推動方案。計畫推動四年，全臺共有 47 所偏鄉學校參與 4,567 位學生受惠。
今年協會啟動「未來素養潛力種子偏校體驗計畫」，鼓勵合作學校串聯鄰近偏校，共同發展「偏鄉學校素養教育在地區域聯盟」，成功號召 20 所鄰近偏校參與，在偏鄉地區逐漸形成偏校在地共好聚落，於屏東恆春半島 4 所、金門縣 4 所、彰化埤頭鄉 5 所、桃園沿海新屋觀音地區更有6 所。計畫推動4年，從素養教育出發，透過同區域的水平交流與從國小到國中的垂直連結，在偏鄉地方促成更緊密的擴散，讓偏鄉孩童能夠從國小到國中接受一貫化的素養教育。