國立教育廣播電臺主辦的「金聲獎」有校園廣播金鐘獎的美譽，啟發眾多對廣播工作有興趣的青年學子投入聲音相關產業。為深化廣播人才培育，鼓勵參賽者持續製播優良作品，今（28）日舉辦金聲獎青年人才廣播研習，共有22位學子報名。
教育電臺臺長黃月麗表示，金聲獎辦理21年來參賽件數累計達5,090件，有近160組得獎者，競爭相當激烈。而在今年金聲獎頒獎典禮後的問卷發現，有63%參賽者希望能進一步了解教育廣播電臺，因此特別規劃金聲獎青年人才廣播研習活動，讓大家實地認識電臺環境和軟硬體設施。此外，本次研習也邀請曾參加金聲獎、目前已在廣播業界服務的學長姊交流經驗，透過他們的分享讓參加研習的學生有機會深入了解廣播產業和電臺人才進用管道。
黃月麗臺長也以「厚積而薄發」與學員們共勉，鼓勵大家博覽群書、累積經驗。參加金聲獎或是本次研習，對大家來說是個人學習經驗的累積，並汲取業界人士的實務經驗；此外也要累積人脈，像是在這次研習活動除了電臺工作人員、課程講師外，還有一同參與研習、對廣播產業有興趣的同學們，大家相互激勵和成長，並在廣播路上結伴而行。
遠從花蓮而來的慈濟大學傳播學系三年級學生陳銘鴻，首次參加第21屆金聲獎就入圍獲獎。來自馬來西亞的他，希望透過這次研習能學習到更多廣播節目製播技巧，並了解臺灣的廣播生態，也期待這次研習所規劃現場節目製播流程課程。
教育電臺表示，本次研習共有22位第20、21屆金聲獎入圍者及得獎者報名參與，課程將帶領學員認識教育電臺、瞭解電臺運作以及擔任節目助理、主持等進入電臺服務管道等相關內容；並參與節目「有原來相會」Open studio現場錄製，學習影音直播流程，認識聲音產業並進行經驗分享、綜合座談，期待激發學員對聲音產業的熱情與現況瞭解，達到職涯探索目的，也推動廣播產業的永續發展。