雲林縣立斗六國中生活科技老師林平勺任教職20年來，兢兢業業讓生活科技真正融入生活，以骨牌課程融入木工、機關等各種科學原理，並協助成立自造教育及科技中心，將科技教育課程推廣至更多學校、更多學生，今年獲得教育部師鐸獎肯定。
雲林斗六國中生活科技老師林平勺從小就夢想成為老師，因為他認為老師可以改變一個人，而且因為看到工藝老師操作工具時帥氣的模樣，希望自己也能成為那個樣子而就讀師範大學，成為生活科技老師。
為了讓「生活科技」科目在學校能有一席之地，林平勺老師努力將課程變得多元而有趣，他利用骨牌課程，融入木工、機關設計，讓學生必須設計出骨牌路徑，順利啟動機關，這種充滿挑戰性的課程很快引起學生興趣，學生組隊合作、絞盡腦汁解決問題。
林平勺老師說，他的教學熱忱來自於「自己覺得很有趣」，老師教學開心，自然會感染學生、帶動學生的學習興趣，加上他會利用歷屆學長姐的精彩作品、不同班級的作品來刺激學生挑戰的動力，「不服輸」的心情也讓學生越學越起勁。
在斗六國中，科技教育團隊是在校內教室占地最大的團隊，生活科技課再也不會被借去考國文、數學，而是每堂課學生都上到捨不得下課，他們還舉辦了全校的骨牌大賽，老師們組成示範組，將最新的科技融入機關，成為學生想超越的目標。林平勺老師樂在教學的精神，今年獲得師鐸獎肯定，但他認為，學校、縣府的支持、校內優秀的老師團隊，才是讓教育能越來越好的關鍵。