國立苗栗農工校長謝世宗是木匠的兒子，靠助學貸款完成學業，在老師引導下報考教育學院，因而改寫生命藍圖，而他也期許自己成為學生「生命中的貴人」，讓技職學生肯定自己，找到自己的發揮的舞臺，他對教育的努力與奉獻也獲得教育部113年師鐸獎的肯定。
校長謝世宗投身教育41年，只服務過2間學校，分別是國立新營高工及苗栗農工，他在苗栗農工擔任校長期間放下身段與師生同在，以實際的行動支持、陪伴老師及學生，營造溫馨、正能量的校園氛圍。
苗栗農工表示，校長謝世宗任職7年期間，每年考上國立學校的學生約240位，在技藝競賽中也奪下53座的金手獎，以外，他也非常重視學生務實能力，輔導丙級證照每年700張多於入學人數，鼓勵提升專業技術，每年乙級證照120張以上，讓學生擁有就業先機，讓苗栗農工成為苗栗地區的技職領航學校。
校長謝世宗的教育理念是「支持陪伴，等待花開，使學校成為一個適合教學、學習、情感交融讓全校師生願意奉獻與懷念的地方。」他表示，會選擇就讀高職的學生，國中會考成績是少A的或A比較少的，因此他以多元能力為學生加A，他經常勉勵學校同仁，要讓每位把孩子交到我們手上的家長都非常放心，此外他也努力經營行政團隊，創造溫馨、和諧的校園環境。
苗栗農工教務主任林孟郁表示，校長謝世宗是學校教師與學生最有力的後盾，參加技職考試或比賽的學生，常常利用平日晚間或假日到校練習，校長謝世宗就會到各個實習工廠鼓勵學生，甚至記得每位選手的名字，非常用心。今年有一位化工科的一個學生家逢巨變，身心受到很大的挫折，校長謝世宗馬上整合學校資源，指示跨處室合作給予學生最有利的協助，最後學生也順利錄取國立臺灣科技大學。
苗栗農工教師黃儀婷說，校長謝世宗個性樸實，都會以實際的行動關懷老師與學生，例如每天早上大約7點20分他就開始巡視校園，到辦公室也會溫暖地向老師問好，雖然只是短短幾個字但是讓人感覺到很溫暖，因為校長謝世宗認為讓教師擁有熱忱才能走得長遠，才有機會改變學生。