嘉義縣協同中學黃明真老師，投入教職38年，樂於為學生解惑，隨時為學生解決問題，而他個人的教學理念，就是108課綱所強調的適性發展，身為老師，就應該協助學生，開發所有的可能。
從事教職38年，嘉義縣協同中學數學老師黃明真無論上課或放學時間，只要學生學習時遇到疑問，她都配合解惑，直到學生解開疑問為止，對於教學的投入，讓他獲得113師鐸獎的肯定，談到個人的教學理念，黃老師表示，就如同108課綱所強調，就是適性發展。
談到三十多年的教學經驗，黃老師表示，學生的表現，有時候讓他感到相當驚豔，記憶中，有學生的筆記本可以作的像教科書一樣工整，也有的同學考試作答的答案，甚至比老師的還要準確。
黃老師表示，現在的教學環境和以往已大不相同，例如早期會以困難的題目強迫學生解答，但這種高壓的教學方式，已不適用現在的教學環境，必需以引導的方式，開發學生的所有可能。