桃園市新住民人數達6萬8,096人，其中學生人數約3.4萬人，為積極鼓勵優秀新住民語師資投入教學現場並提升教學專業，教育局108學年度起於中小學開設新住民語文課程，6年來開班數從108學年度253班，到113學年度已達2,058班，選修學生數超過4,000人，開班率更從0.98%到8.34%，大幅躍升近8倍。
教育局表示，「新住民語文教學支援人員培訓」從105年起辦理，截至目前共培訓651位新住民語文教學支援人員，其中以越南語304人最多（佔46.7%），其次為印尼語124人（佔19.04%）、泰語73人（佔11.21%）、菲律賓語67人（佔10.29%）、馬來語35人（佔5.38%）、緬甸語32人（佔4.92%）及高棉語（柬埔寨）16人（佔2.46%）。為支持教學支援人員安心授課，桃園市府提供各項支持及鼓勵措施，包括每年高達60場的到校觀議課觀摩研討並立即回饋實作演練機制，從課程規劃、教案設計、數位科技及教具設計精進教學支援人員教學能力，豐富課程內涵，更透過每學期最高7,000元交通費及1,000元教材費補助，鼓勵每位教學支援人員積極投入教學，設計多元文化教材，讓多元文化的影響力以專業傳遞專業。另外，也藉由新住民語文教育輔導團及中心學校整併開排課設計，透過設計嚴謹且提升媒合率的共聘機制，減少行政繁複，讓各校課程得以集中，免去教學人員舟車勞頓的苦。
中原國小家長沈小姐的小孩選修越南語已經四年，雖然她與丈夫都是臺灣人，但當時聽到學校介紹選修新住民語文的優勢時，就讓孩子試試看，沒想到孩子對於越南語及文化不僅有更多的了解，還參加新住民語文歌謠及說故事比賽，獲得全市特優及優等的佳績，孩子也從內向轉而充滿自信，這些跨文化的學習，真的很值得。劉小姐的兩個兒子都選修越南語，她表示，學校老師教學用心，設計很多互動遊戲，讓孩子非常期待上課。
教育局表示，推動新住民語文教育，更重要的是涵養多元文化素養並具備國際視野，展現自我認同並欣賞跨國文化。未來會持續提供多元學習資源，並提供友善環境，培養下一代具備多元文化素養及國際移動的重要能力。