因應全國對校園安全事件的重視，基隆教育處為了落實偏差行為少年預防及輔導工作，本年度透過國教署補助結合基隆市學生輔導諮商中心，辦理過渡性教育措施計畫，減輕學校對於觸法且被收容少年回校適應與就學穩定，給予個別化教學課程，有效導正學生的學習及法律觀念，修正學生行為偏差，以漸進式方式協助學生返回校園。
基隆市目前過渡性教育措施執行情形，113年度預計招收3名學生，由教育處召開個案轉介評估會議，邀集學校、法院、警政、社政、衛政等單位，依學生需求與特質，提供職涯探索及多元適性課程或活動，藉由網路單位資源，建立個案個別化關懷輔導計畫，另與民間團體合作，擬定課程內容、場域及資源。
教育處代理處長徐嬿立表示，藉由過渡性教育措施的個別化課程，增進學生對自我正確的價值判斷，學習與人相處及溝通之道，習得與他人良好的互動與信任關係，未來能以開放及接納的心態與人討論自己的需求和紓解之道，並有動能做改變，讓觸法少年有更多機會探索自我，並且更有能量去迎接每個嶄新未來的國家棟樑。