根據國發會10月17號公布的最新人口推估報告，臺灣將於明年(114年)進入超高齡社會，65歲以上老年人口占比超過20%；人口紅利（指15至64歲工作人口比例占逾總人口三分之二，且撫養比低於50%）將於2028年結束。該如何因應，讓長者樂於「終身學習」是關鍵！那麼教育部為長輩規劃的樂齡學習，政策方向又是如何呢？教育電台帶您深入了解。
臺灣將在114年邁入超高齡社會，社會各界的共識是讓長者持續樂於終身學習，將有助我國社會型態轉變與安定發展。教育部常務次長林騰蛟表示，教育部從110年到114年樂齡學習的預算可說是倍數成長，從2.3億元成長到4.6億元，樂齡學習的政策也融入到行政院各部會的方案中，包括超高齡社會對策方案、數位賦能學習計畫，都顯示了政府的重視。
林次長指出，教育部正在研擬「第三期高齡教育發展中程計畫」，未來也將配合行政院高齡社會白皮書及高齡科技產業行動計畫，持續優化推動高齡教育相關措施，計畫當中很重要的核心概念，就是希望能夠提高、強化長者的科技，尤其是AI科技的素養，未來希望能夠深化相關內容，為長者的退休生活做好準備。
教育部表示，為了強化長者學習科技的可接近性，除了在樂齡中心加開各類科技課程，也研發超過30項數位學習資源，建置在樂齡學習網上。未來也規劃將代間教育及科技學習納入「第三期高齡教育發展中程計畫」的推動主軸，透過「青銀共學」，讓年輕世代幫助長者更能掌握科技應用、便利長者生活。