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公共圖書館創意文案論壇 呈現閱讀的多元想像

2024-10-23 發佈 曾鈺羢 臺北
入選文案得獎者與國臺圖曹翠英館長(右1)及王梅玲教授(左3)合影(國臺圖提供)

入選文案得獎者與國臺圖曹翠英館長(右1)及王梅玲教授(左3)合影(國臺圖提供)

 

國立臺灣圖書館21日舉辦公共圖書館創意文案論壇,邀請專家學者評選出23件優良文案,最後邀請12所圖書館代表分享公共圖書館在藏、用、育的作為。

 

國臺圖曹翠英館長表示,應用科技在圖書館扮演重要角色與功能,當Google 取代記憶,圖書館如何引導Z時代孩子產生價值與企圖心,培養挫折忍受力,開闊視野,對鄉土與多元族群有深刻了解,是全國公共圖書館服務從搖籃到搖椅讀者的重要使命,更期許能與這片土地產生連結並開拓國際視野,建立夥伴關係,為人口老化做足應有準備。

 

入選的文案豐富多元,例如臺北市立圖書館啟明分館強調閱讀平權的落實,結合五常國中等「閱讀感官互動體驗營」提升社會對視障者的同理心;南投縣埔里鎮立圖書館「閱讀•平埔族群入埔200年」,透過原鄉導覽、實境解謎、主題展覽及專書出版等方式,促進民眾對平埔族群的多元認同。

 

苗栗縣政府教育處與企業有效結合,藉由行動書車走入偏鄉,嘉惠每一位孩童;花蓮縣吉安鄉圖書館「日ya悅讀美味活動」,與在地市場充分合作,營造味蕾與閱讀產生共鳴的感動氛圍。

 

臺南市立圖書館「翻書問津-索書號占卜」以圖書館索書號元素為主軸,結合時下族群喜愛的占卜進行策展,改變大家對圖書館想像;新北市圖汐止分館將目光放在都市原住民,透過交流卸下標籤既有認知與想像;北市圖東湖分館融合圖書館利用教育、生態環保、地方文史辦理樂齡走讀活動。

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