行政院去年(112年)9月核定「高齡科技產業行動計畫」，透過「推動市場經濟」、「擴大數位賦能」、「提升照顧效能」、「優化高齡生活」四大主軸，實現長者在地幸福老化，並推動高齡科技產業加速成長。教育部今年因此選定宜蘭、苗栗、雲林、嘉義、高雄5個縣市的樂齡學習示範中心，做為推動長者數位學習先行者，教育電台深入採訪苗栗樂齡學習數位示範場域，了解他們的推動策略。
苗栗樂齡學習數位示範場域執行長謝旻憲分享，他們認為要吸引長輩想學數位科技相關產品，首先要讓他們好奇、有興趣，當他們感到好奇時，有個場地能讓他們感覺放鬆地進來，接觸讓他們感到好奇的「新玩具」，此時有教育部提供的免費課程，讓老人家樂於學習，讓數位科技進而成為長輩與孩子、孫子產生共同的新話題。
像是要幫助長輩鍛鍊肌力，苗栗樂齡學習數位示範場域就透過Switch電玩，讓長輩不僅能跟孫子一起玩，進而帶動他們關注起自己的健康議題。
謝旻憲執行長也分享，像他們苗栗樂齡學習數位示範場域今年安排的手機課程，就包括製作長輩圖、影片編輯、等公車、健康管理等APP，其中最特別的一個課程是教長輩用影片寫日記，每天拍一些想留念的照片，最後配上音樂製成影片，作為年度回顧的影片，還可在歲末年終時和親朋好友分享，讓數位工具成為長輩朋友的數位陪伴。