臺北市推動雙語教育連結國際教育，113學年度有115所雙語教育學校，為充分體現學生雙語教育成果與國際接軌，臺北市提供師生各類型跨國計畫，在學校內建置友善雙語學習環境。
教育局局長湯志民表示，為強化國際教育支持體系，臺北市雙語輔導團從113學年度起改組為國際雙語輔導團，發展素養導向的國際雙語教材、教案、教學影片以及教學包，並首次與國立政治大學合作發行雙語教育電子刊物─「臺北市雙語通訊BilinguaNext」，每月發行一次，目前出刊到第二期，提供現場教師進行雙語教學的參考與省思，讓雙語推展更結合國際教育的內涵並符合實際應用需求。
湯志民局長表示，臺北市學校建置友善雙語學習環境，教育局提供學校相關軟硬體活用於雙語教學，113年補助雙語教育學校情境建置共46校、3,766多萬元(每校至多150萬元)，並強化外師與情境的交融（如Language Corner），讓學習情境更加生活化。包括在萬華國中建置國際雙語廊道，並自製Podcast節目；民權國中外師與學生在Language Corner 互動；民生國小外師結合節慶雙語活動，有助於學生進行雙語練習，增進和外界的交流。另外，雙語教育學校依各校資源，結合在地特色及鄰近景點規劃主題教學、體驗及實作課程，辦理暑期雙語夏令營，113年辦理雙語夏令營共120場，提供多元生活情境與雙語學習場域。
湯志民局長強調，雙語教育不僅在課堂中，學生更需要是使用外語的實戰經驗，將雙語教育連結國際教育，讓雙語教育的推動能更加具體且落實。