國立臺灣師範大學文化教育策略研究團隊今年9月進行「如何從事有效的文化教育」的電話調查，結果發現受訪民眾中有高達73.2%自認是「閩南人」，其次是「客家人」的11.2%，但卻有高達近7成的民眾在家中使用「國語」，3成使用「閩南語」，而使用「客語」僅有1.4%，尤其調查也發現，37.6%的受訪者不認為家中使用語言的習慣會影響對原生族群文化的了解，顯然「居家語言習慣」和「對於原生族群文化的了解」已有脫節的現象。
較為特殊的是，研究團隊根據去年調查結果有高達85.7％認為，「體驗」是落實文化教育最重要方式，在這次的電訪中特別進行追問，有近9成受訪者認為學校校外教學、團體或個人旅遊參訪，有助於「文化教育」的推動；有53.5%的受訪者認為，旅遊的目的在於「學習新知」。
如果比對今年另一項調查項目，有47.8%的受訪者回答「旅遊、參訪紀念品」是接觸最多的文化產品，研究團隊據此呼籲國人重視旅遊的規劃和實踐的品質。
此次調查另外也提出「AR、VR、3D動畫、電玩遊戲等科技發展，對於推動文化教育有沒有幫助」的問題。有80.5%的受訪者對此抱持肯定的態度，顯然都感受到面對現代科技的發展，尤其是知識的取得、教育的方式，乃至於體驗生活的安排已經不同以往。