臺灣明年將邁入超高齡社會，促進終身學習非常重要，教育部今天(29日)舉辦113年終身學習中程計畫成果發表與論壇，會中學者發表研究，建議試辦補助中低收入高齡民眾發放1千元的終身學習券，提升學習意願。
教育部委託國立臺灣師範大學設立「終身學習中程發展計畫專案辦公室」，並舉辦「終身學習成果分享論壇」，今年度主題訂為「終身學習、專業邁進」，希望藉此檢視終身學習政策，並透過與會學者專家的研究，提供政策建議。
計畫辦公室主持人、臺師大教授張德永表示，本次論壇除了由「終身學習專辦」進行年度成果報告外，還有專題演講、實務分享及實務研究成果發表，今年的研究報告中，有針對學分銀行制度、發放終身學習券進行研究，在終身學習券方面，建議教育部加碼獎勵社區大學的學員與補助樂齡大學學習活動材料費，並針對原住民、新住民、身心障礙者、低收入戶及高齡族群提供特殊學習方案，擴充學習資源，同時建議試辦補助65歲以上的中低收入民眾每人1千元的終身學習券，每縣市補助450人，另外針對社區大學特殊身分的學員每人補助1200元，所需經費共約1300萬元。
不過，中低收入民眾忙於家計，即便提供補助恐難促進其終身學習的意願，張德永教授表示，學習機會的近便性相當重要，因此可透過社區大學與樂齡中心的聚點推動，既可深入社區，假日與晚間都可上課，因此較能符應民眾的需求，另外，也可強化終身學習者使用3C，強化數位賦能，也能提升意願，因此也建議先試辦，滾動修正。
教育部終身教育司表示，教育部重視終身學習，明年終身學習總預算增加4億元。