為鼓勵學生對性別平等議題的關注，臺北市教育局辦理「尊重性別 友善共好」徵件比賽，作品形式多元，從國小的明信片、四格漫畫到新詩創作，國中的散文與Line貼圖創作，以及高中職的議題探究小論文發表，充分展現出不同年齡層對性別平等的深刻理解。為支持學生創作、提升公眾意識，獲勝作品自即日起至明（114）年4月20日於天文館2樓進行展覽。
西松國小吳同學的四格漫畫創作，強調每個人對自己身體的自主權，並傳達不隨意碰觸他人身體的重要性。故事中的主角隨意觸碰同學身體，引來同學不滿後，才讓主角意識到錯誤，也瞭解到尊重別人與保護自己的重要。透過簡單卻有趣的情節，不僅可感受到輕鬆的氛圍，也明白尊重他人界限的重要性，進而促進健康的人際關係。
麗山國中賴同學的Line貼圖創作，作品以各種花語呈現性別平等的核心價值，並隱喻性別的多元性與獨特性。思維及手法成熟專業，透過創新的設計，將花語與性別平等的觀點結合，讓貼圖不僅僅是表情符號，更是一種文化傳遞的媒介。每一個貼圖色彩鮮豔，形象生動，促使大家反思性別角色的刻板印象，讓更多人關注和理解性別的多樣性。
幼華高中陳同學、郭同學、唐同學透過流行音樂的歌詞說明女性地位的演變，並以歌手泰勒絲的歌詞來說明社會上的雙重標準依然存在，接著用數據顯示影響因素，分析音樂與性別意識的關係，最後更以美國前第一夫人希拉蕊名言「Human rights are women's rights,and women's rights are human rights.」作為總結。發表時，同學的臺風穩健、口條清晰、思緒通暢，獲得評審們一致好評。
教育局表示，性別平等徵件比賽的踴躍投件與小論文競賽的成功舉辦，不僅展示了教育局對性別平等的重視，也鼓勵更多學校加入推動性別平等的行列。未來將持續舉辦相關活動，並計劃推出不同形式的性別平等徵件項目，期望讓每一個人都能在平等的環境中生活與成長。