教育部青年發展署辦理「青年教育與就業儲蓄帳戶方案─青年體驗學習計畫」，鼓勵高中職應屆畢業生於國內外進行為期2或3年的自主學習，體驗學習類型含括志願服務、壯遊探索、達人見習、創業見習、社區見習等。明年度(114年度)計畫報名到3月17號上午11點截止，歡迎高中職應屆畢業生至方案填報系統報名。
<p>青年署舉例分享，畢業於雅典娜華德福實驗教育機構的余奕參與青年體驗學習計畫，以2年的期間體驗與探索農場生活。首先前往嘉義的島嶼生機互動農場，透過農家生活過程中與土地接觸，學習處理堆肥、照顧農場植物與動物，更學會開推土機與手排車。同時也學習陶作及參與雅典娜小木屋水電修繕，獨立生活與技藝實作經驗，成為前往德國體驗學習的養分。
體驗學習第二站，余奕來到德國，先在德列斯登華德福學校見習木雕、傢俱製作、打鐵等，了解各種材質的創作重點。這段期間，他在當地認識不少朋友，一起壯遊見證德國建築、藝術品與雕塑。之後進入擁有來自世界各國超過100名國際志工的邁開爾(Michaelshof )生態農場擔任志工，負責照顧農場、蓋屋、中央廚房、民宿與咖啡廳、陪伴特殊需求的孩子等，並且挑戰駕駛的工作，成功解鎖人生的重大成就。然而，語言能力的限制依然影響他在德國農場體驗學習，時常因為語言上的誤解遭到誤會。「遇到這類溝通的困難，產生有口難言的感覺」，這也讓余奕意識到語言的重要性，並開始關注自己的人際互動技巧，學習主動表達想法與需要，在與他人溝通及自我照顧之間找到平衡。
結束體驗學習計畫後，余奕透過「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」113學年度特殊選才管道，就讀國立臺東大學全校不分系學士學位學程，選擇這所擁有豐富運動資源的校園，期待鑽研攀岩、帆船、潛水以及運動傷害防護等專業知能。他鼓勵學弟妹們勇敢體驗生活，以開放的心態面對未知，將找到屬於自己的道路。