教育部攜手學術交流基金會與美國在臺協會等單位，今天（11日）在集思臺大會議中心舉辦《臺美教育倡議》系列活動—第五屆華語教育研討會，串聯產官學界，從跨文化視角探討華語教育產業的多元議題，期盼增能華語教師的跨文化溝通能力，也挖掘出更多臺灣華語教育亮點。
這次研討會以「跨文化視域下的華語文教育產業」作為主題，透過專家學者的分享，探討目前在美國已趨於成熟的跨域教學，包括美國學習者眼中的臺灣文化、跨文化溝通議題、外語教室裡的DEI（多元性、公平性與包容性）價值實踐，以及華語文教育產業異業結合的發展趨勢等內容。
教育部葉丙成次長表示，臺美雙方持續支持美國國務院各項語言交流計畫，透過語言獎學金讓更多美國青年有機會認識臺灣。在臺灣方面，教育部也與學術交流基金會進行合作，執行教師赴美進修及協助華語的獎助計畫，讓更多我國教學人員深入了解美國當地的學術文化以及課程管理技巧，並吸取語文教學經驗，在2024年教育部跟學術教育基金會合作，已選送34名教學人員前往美國協助華語及文化交流。
葉丙成次長說明，教育部與學術交流基金會還有合作碩士獎助計畫，從2023年起就招募具有華語基礎的美國學生來臺修讀特定領域碩士課程，來臺第一年修讀進階華語課程、第二年修碩士課程、第三年則參與實習計畫。2024學年度計有4名學生分別來臺就讀政大外交學系碩士班、東華大學族群關係及文化學系研究所、臺師大華語教學系碩士班，以及翻譯研究所，計畫將有助於培育美籍專業人才在學期間，跟臺灣師生分享專業領域的美國觀點。
葉丙成次長指出，這次研討會邀請到深耕臺灣原民部落的美籍導遊羅雪柔，分享跨文化視角推廣臺灣文化的寶貴經驗，同時邀集國內華語、客語、越南語及原住民族語的老師們，分享在教學場域中的經驗、跨文化的應用，以及華語文產業發展的新趨勢，希望未來能夠發展更加符合美國華語學習者需求的教學方式，雙邊人才也能夠在文化、學術、教育、科技等領域，有更多的交流互動，增進臺美雙方友誼，並強化雙邊的共同利益。