桃園市觀音區上大國小響應教育部「推動國民中小學晨讀運動身教式閱讀與聊書計畫」，結合兒童朝會舉辦了數場創意十足的MSSR好書介紹演讀活動，以創新形式推廣親子共讀，讓學生享受閱讀的樂趣，也讓家長參與其中，成為孩子學習旅程的重要夥伴。透過多元而生動的方式介紹書籍內容，活動現場洋溢著濃厚的閱讀氛圍，成功展現閱讀的多重價值。
上大國小表示，MSSR活動是以學生自主選書與創意表達為理念。學生閱讀後，透過手繪海報、情境短劇、多媒體簡報等方式分享心得，讓書籍內容更加具象化且趣味十足。活動涵蓋全校各年級，每班挑選代表參加校內學習成果發表會，展現班級特色與團隊合作精神。這不僅是一場比賽，更是促進學生交流與學習的平臺，讓孩子們在輕鬆氛圍中感受閱讀的樂趣。六年級余同學表示，以前覺得閱讀有點無聊，但這次自己介紹書的過程中，宛如小老師，很有成就感。黃老師指出，學生們的創意展示令人驚艷，這樣的活動讓閱讀不再只是個人的事，而成為一種社群的交流方式，孩子們的自信心與表達能力都有顯著提升。
校方說明，MSSR活動融入多項創新元素，提升學生與家長的參與感，學生自由選擇書籍，主題涵蓋科學探索、文學故事與繪本，滿足不同年齡層與興趣需求。此外，也結合PaGamO素養品學堂等數位學習平臺，讓學生在遊戲化的學習中增強對書籍內容的理解。學校還設計了親子共讀模式，邀請家長參與閱讀，透過討論與分享拉近親子距離。一位林姓家長分享，這次和孩子一起完成了閱讀認證，從共讀到心得記錄的過程中，不僅看見孩子的成長，也發現許多書籍的魅力。
校方並補充，社區志工媽媽每週二及特定節日在圖書館說故事，以生動表演吸引學生，創造愉快閱讀氛圍，激發閱讀興趣，培養孩子愛書習慣，推廣「閱讀、悅讀、越讀」精神。這些努力不僅深化了家庭與學校之間的連結，也讓閱讀文化逐漸深入社區。
桃園市教育局強調，上大國小的MSSR活動不僅成功激發了學生的閱讀熱情，更深化了家庭與學校之間的連結，展現教育創新實踐的成果。