臺北市教育局推出「113學年度STEAM及新科技教育學生國際參訪見學團」計畫，遴選臺北市16名高中職學生使用英語製作「STEAM跨域專題報告」，並提出「呼應SDGs相關主題或解決現有全球各項問題/議題」專題；今（114）年8月將帶領學生前往美國加州，與頂尖科技重點學校、頂尖高中學生進行專題分享與交流，為期10天的旅程將增加學生對於多元文化瞭解及尊重，達成「臺北、國際、新科技」政策願景。
教育局表示，這項計畫將透過兩階段甄選臺北市優秀高中職學生加入，審查標準考量學生在校成績及日常表現、英語程度須具備相當於全民英檢中級(或其他英語能力測驗同等成績)的檢定證明，並提供過去曾參與北市辦理的「資通訊應用競賽」、「STEAM跨域競賽」、「Scratch貓咪盃創意競賽」及「大數據競賽」等由教育局舉辦參賽證明，或參與北市「新科技學程/AI專班」公開發表德證明，與專題研究報告書進行綜合性評量的「書面審查」後，進入複審「英語STEAM跨域專題報告」，通過兩階段甄選後才可入選成為本次計畫代表。
臺北市STEAM及新科技發展辦公室主任、中山女中校長張云棻表示，「113學年度STEAM及新科技教育學生國際參訪見學團」計畫，促進學生STEAM跨域整合能力及專題學習能力，並深入瞭解STEAM及新科技教育世界趨勢，增加學生國際視野及全球移動力。
教育局表示，這項計畫希望提升學生國際視野，深入了解國際STEAM及新科技教育，並增強學生語言溝通及適應能力，同時建立跨國友伴關係。2月15日在中山女中將舉辦說明會，歡迎臺北市高中職一、二年級學生踴躍參與，報名可上「臺北市科技教育網」。