為了讓學生走出教室，親身體驗在地文化歷史，進一步培養觀察與思考能力。臺中市北區太平國小六年級學生進行了一場特別的社區踏查課程，主題為探索柳川與第二市場的魅力。
學生們在老師的帶領下，首先來到位於臺中市中心的柳川。柳川經過近年的整治，已經蛻變為一條結合自然與人文的生態河流。學生們一邊漫步河畔，一邊傾聽老師的解說，了解柳川從昔日污水河流變為今日生態綠地的歷程。
參觀完柳川後，學生們接著前往第二市場。這座擁有百年歷史的市場，是臺中市區的重要地標之一，以多元的飲食文化與傳統攤販聞名。學生們先參觀第二市場中的古蹟《六角樓》，了解第二市場的建築配置，除了街道周圍的店面之外，在中央以一座六角主樓為其核心，呈現三翼放射狀的建築型態，當時的用途是瞭望台，現在則成為古蹟。隨後學生在市場內進行分組活動，透過與攤販攤主的互動，了解傳統市場的經營模式及其中的文化意涵。
此次社區踏查活動，校方也投入了大量心力進行規劃與執行，確保每位學生都能在活動中有所收穫。活動的最後，學生們紛紛將當日的觀察與感受記錄在學習單上，並在班上分享自己的心得與收穫。透過這次的課程，孩子們不僅提升了對社區的認識，也學會如何用更寬廣的視角看待生活中的事物，拓展了他們的學習領域，更在孩子們心中種下了對所居住的社區深耕與熱愛的種子。
江宓琪同學說，她原本以為河流就是水而已，但今天才知道，原來柳川以前是居民生活的重要一部分，覺得非常神奇。陳妍伶同學說：第二市場真的很熱鬧，有好多沒見過的東西。她特別喜歡那種人與人之間的交流氛圍，每個攤販都很親切，這樣的學習比課本上的知識更有趣，也更容易記住。
校長曾娉妍表示，柳川和第二市場不僅是臺中的重要文化地標，也是孩子們認識在地生活的最佳場域，希望透過這樣的實地學習，讓學生不僅能夠了解環境保護的重要性，還能感受到傳統文化的美好，培養出學生熱愛鄉土的情懷。