新北市教育局今天(10日)攜手國立臺灣師範大學教育研究與創新中心研究團隊，共同發布全臺首份「社會情緒學習(SEL)系統性實施指引」，連結高中優質化計畫與前導計畫學校資源，並串聯臺師大、中央及縣市數據與研究成果，強化學生心理素養，培養適應未來挑戰的成長韌性。
「社會情緒學習系統性實施指引」從三階段切入，新北市教育局局長張明文表示，結合臺師大教創中心團隊調查教師需求與幸福感，並將調查結果客製化為新北市專屬培力課程，感謝師大與各校的努力，推出SEL實施指引，落實讓每一所學校、每一位老師在教學上把自己照顧好，進而影響到孩子。
臺灣師大副校長宋曜廷表示，「社會情緒學習系統性實施指引」的發布，為全臺縣市提供實踐的標竿，展現跨域合作的教育新契機，不管是品格教育或是社會情緒學習教育，都強調幾個點，首先是接納自己，第二是尊重他人，第三自律自主，第四合作共好，關心周遭的人、關心社會讓大家一起往前走。
石碇高中校長許欣霖表示，非常鼓勵教師參與社會情緒學習培力工作坊，看見教師在參與後對校園帶來的改變與影響，特別是幫助孩子更認識自己，並在課程實踐中養成社會情緒學習力。高二梁謙柔同學分享自己透過「書寫感恩日記」慢慢開始覺察自我情緒，也在老師的引導下理解情緒變化是自然的，而最重要是要先認識自己，並找到調節情緒的好方法。
教育局表示，「社會情緒學習系統性實施指引」已公告在「新北市高中與大學共創學習媒合平臺」最新消息區，開放各縣市教育人員自由下載參閱，共同為學生打造更幸福的學習旅程。