為了協助觸犯刑罰法律行為學生離開少年觀護所後，於返校前能有完善的銜接機制，教育部國教署自113年起補助各地方政府推動少年事件過渡性教育措施，請各地方政府以預防性的概念，結合轄內公、私立機關(構)或民間團體資源，協力擴充或建置過渡性教育措施，協助學校輔導具關懷需求的學生能循序漸進，順利銜接學校教育及適應校園生活。
這是去年教育團體在新北學生割頸案後，呼籲幫助非行少年的訴求。
國教署說明，過渡性教育措施為透過召開個案聯繫會議，邀請地方法院及各網絡單位針對少年家庭、生活及學習狀況進行評估；如經評估後學生有「危害他人生命、身體之虞」，尚不適合立即返回學校者，可於聯繫會議提出對學生具體處遇意見，提供少年法庭法官作為裁定參酌。
過渡性教育措施提供的多元輔導措施，是透過專業輔導人員陪伴，依學生需求與特質，建立學生個別化輔導計畫，提供學生及家長所需的專業諮商輔導或職涯探索課程與活動，連結親子家庭關係及提高學生學習動機為前提，逐步銜接及適應學校生活，以利學生後續返校時，能與學校課程、活動有效銜接。
為了持續強化各直轄市、縣(市)政府與各網絡單位連結合作機制，國教署今年(114年)1月召開推動少年事件過渡性教育措施經驗交流分享會，透過各直轄市、縣(市)政府案例分享、意見激盪與知識共享，提供即時回饋及建議，持續強化行政、司法機關與學校橫向聯繫，完善過渡性教育措施銜接機制。