臺北市新和國小為「可愛班」的特教學生，策畫宜蘭的隔夜教育旅行活動，讓這群孩子也能和普通班學生一樣，享受團體中的合作與學習。陳弘偉校長強調，特殊學生需要的不僅是知識的傳遞，更需要透過生活中的多元經歷來學習和成長。
新和國小表示，「可愛班」學生大多面臨自閉症、智能等身心障礙的特殊教育需求，傳統教育體系中，他們經常被忽略。然而，學校所策劃的隔夜教育旅行，讓他們能夠像所有學生一樣，獲得平等的學習機會和快樂成長。在行程設計方面，親師充分考量到特殊學生的需求與能力，特別安排了多樣化的活動，無論是DIY創意手作、文化體驗，還是互動性的遊戲與學習，都讓這些學生能夠在活動中獲得學習，展現自己的潛力。
新和國小指出，「可愛班」的許月清老師和陳玠安老師在行前會議中與家長充分溝通和討論，確保學生的需求得到最大程度的照顧。過程中，老師們也會親自陪伴學生，確保他們能夠順利參與每一項活動，並提供個別化的支持。更重要的，是來自家長們支持，除了參與規劃討論，並全程陪伴，加強了學生的學習動機和情感聯繫。
新和國小表示，當學生跨出教室和校園，邁向另一個縣市探索旅行，不僅是一次短期的學習體驗，更是一個讓他們打破限制、感受到平等與尊重的機會，同時也幫助學生在心靈上成長，提升社交能力和自我認同感。