臺南市國小創造能力資優教育方案,113學年度由紅瓦厝國小及大成國小接棒辦理,提供跨區、跨校際課程,通過創造能力資優鑑定學生無須轉學,即可於課餘時間參與方案。兩校透過周末及寒假營隊課程,帶領學生從生活文化探究到智慧科技應用。
教育局表示,兩校無論是在探索傳統市場的智慧轉型,還是進行創造力與科技應用的跨領域學習,都讓學生們體驗了一場知識性、趣味性與啟發性的學習之旅。
臺南市國小創造能力資優教育方案,113學年度由紅瓦厝國小及大成國小接棒辦理,提供跨區、跨校際課程,通過創造能力資優鑑定學生無須轉學,即可於課餘時間參與方案。兩校透過周末及寒假營隊課程,帶領學生從生活文化探究到智慧科技應用。
教育局表示,兩校無論是在探索傳統市場的智慧轉型,還是進行創造力與科技應用的跨領域學習,都讓學生們體驗了一場知識性、趣味性與啟發性的學習之旅。