教育部公布114年推動閱讀績優學校、閱讀推手個人獎及團體獎獲獎名單,新北市一舉奪下13項大獎,新北推薦6所學校隊伍,新埔國小、樂利國小、橫山國小、仁愛國小、新泰國中及淡水國中,全數榮獲閱讀磐石學校獎,另有頭前國小學黃芳芸老師、北大高中國中部林詩傑老師、尖山國中林怡彣老師、建國國小黃馨儀老師及永平國小宋詩蘋老師5位教師獲閱讀推手個人獎,新北市立圖書館汐止分館及潭心故事志工團獲閱讀推手團體獎,展現新北耕耘閱讀教育的成果與能量。
國小獲獎學校新埔國小推展「新埔BOOK思『一ˋ』閱世界」,將學校形塑成一本永續環境大書,結合SDGs議題發展多元課程,並在生活中實踐;樂利國小推行「樂讀閱視界 利學任遨遊」,讓孩子「樂讀」喜愛閱讀、廣泛閱讀,「利學」活用閱讀、終身閱讀;橫山國小「MAGIC橫山 WOW!是愛閱魔法師」透過發展閱讀課程,打破偏鄉困境,讓閱讀帶領孩子跨越學習;仁愛國小以「RENAI雙閱 讀跨國際」理念發展閱讀課程,透過理解(Recognize)、應用(Execete)、記錄(Notes)、評估(Assess)、創新(Innovate)培育孩子熱愛閱讀、具備國際視野。
國中獲獎學校新泰國中「讀具匠新 泰然自閱」以「新」作為推動閱讀的重點,營造「新」環境、設計「新」課程、開創「新」思維,擘劃新泰閱讀藍圖,開啟學生閱讀的智慧,擁有多元國際的視野;淡水國中「Like it(來去)淡水 穿閱古今」透過參與巿級模擬聯合國活動、文化箱交流、國際教育參訪交流等打開國際視野,培養連結力(Link)、闡釋力(Illustrate)、敏察力(Keen)、共感力(Empathy)的閱讀素養。
榮獲教育部閱讀推手個人組的建國國小黃馨儀老師推動以陶TAO為特色的閱讀教學,透過教學力(Teaching)、思考力(Thinking)、行動力(Acting)和觀察力(Observing),結合在地特色、數位閱讀及專題研究進行多元學習。在閱讀推手團體組青潭國小潭心故事志工團,透過動態閱讀引導學生悠游在美好書海中,強化故事志工的閱讀和繪本學習輔導任務,讓故事志工有機會成為學校的最佳教學夥伴及支持力量,也讓更多孩子受益。