臺中市東勢區東新國小近年來積極發展國際教育，與世界接軌，東新國小校長沈秋宏表示，希望透過國際教育，開拓學生的國際觀，培養未來世界公民的素養。東新國小近期與巴基斯坦城市學校合作，透過書信及視訊軟體，認識彼此的國家與文化。
校長沈秋宏表示，東興國小積極推動國際教育的原因是希望培養學生「橫向移動的能力」，未來無論身處何地，都能適應與成長，此外透過國際教育的課程，建立國際意識，讓孩子理解世界的廣闊，擁有與不同文化互動的興趣與能力；學習多元文化，讓孩子認識及尊重不同民的特色與文化價值，此外，透過精心規劃的課程培養協作的能力，包含英語表達能力、團隊合作溝通的能力及創意能力等。
東新國小主任章嘉芷表示，東興國小近年來積極參與各種國際計畫，與日本、美國、澳洲、哥倫比亞及巴基斯坦等國家的學校建立交流關係，近期學校與巴基斯坦的城市學校展開深度合作，包含筆友計畫，讓學生練習英文書寫；多媒體互動學生們錄製自我介紹影片，並透過藝術課程製作個人學習單，向對方展示自己的興趣、專長與文化特色；以及主題式合作學習模式，雙方學生共同探討一個主題，分享彼此的價值觀，例如最近一次就是以聯合國永續發展目標（SDGs）目標3健康與福祉進行討論。
經過一連串的交流課程，學生們也認為自己有所成長，學生施勻翔說，跟巴基斯坦的學生交流後，他最大的改變是不再害怕與外國人說話了，以前看到外國人都會跑走，現在可以很自然地與外國人交談。學生蘇子淇說，她的英文變得更流利、不再害怕上臺，雖然在準備的過程中遭遇許多困難，但是她都努力克服了，學習態度變得更積極。