臺北市立中崙高中接待來自日本盛岡第三高等學校師生，兩校學生展開跨文化交流活動，包括探究主題成果發表、空手道體驗、圓周率Happy π Day與摺紙藝術，開拓國際視野，也學習到不同的思維。
中崙高中國教中心主任呂虹毅說明，探究分享活動將臺日學生混合分成8組，主題內容多元，包含幸福程度、電視節目、英語學習、性格、旅遊、遊戲、地理、寵物等，由日方發表，中崙學生進行回饋及提問。空手道課程體驗由空手道社帶領中崙及盛岡學生學習及分組競賽。紙藝傳情結合中崙數學月Happy π Day展及日本摺紙藝術，兩邊師生觀摩學習，數學教師洪瑞鎂也親自指導，整個過程呈現高度創意與活力。
中崙高中表示，臺日學生在活動中進行深度交流與討論，以英語發表及回饋討論。日本學生冠美世表示，起初覺得緊張不安，但因中崙的熱情回饋，離開時依依不捨，對她而言是一段充實而難忘的時光。中崙學生黃重諺認為，日本學伴的報告選題多樣且內容充實，每位發表者都能充分展現自己的想法。學生周昊丞對空手道學習過程印象深刻，互動愉快且難忘。對學生劉書翡和潘詩婕來說，與日本學生交流，分享文化、特產及對臺灣的看法是最有趣的部分，日本學生的友善與可愛也讓人印象深刻。學生陳妍錚在交流後，對語言學習有新的體悟，認為日本學生在英文學習上面臨的挑戰與臺灣相似，讀寫能力較強，但口說與聽力較為不足，與人交流，不需要有非常優秀的英語能力，只要敞開心胸、尋找共通點就能開啟話題，例如排球少年、青春之鄉等日本動漫的對話，覺得非常開心。
為了讓來自盛岡三高師生深刻感受臺灣學子的熱情，中崙高中特別準備學校手提布袋，內含臺灣最受歡迎的伴手禮鳳梨酥與茶品，讓日本友人能品味臺灣獨特的美食與濃厚的人情味。盛岡三高師生則熱烈期盼明年中崙師生也能回訪日本。
中崙高中校長吳銘祥表示，學校與盛岡三高教育理念相似，期盼此次交流，能讓學生在快速變遷的社會中，培養解決問題及獨立思考的能力，成為國家社會所需的人才。