為了在校園營造更友善的諮商環境，教育部委託台灣設計研究院，去年(113年)啟動「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」，結合空間設計與輔導諮商的心理專業，協助大專院校打造支持心理健康的場域。計畫第一年已完成改造淡江大學、國立虎尾科技大學、文藻外語大學及國立臺東大學等4所。
教育部政務次長張廖萬堅表示，學生面臨的心理健康挑戰日益多元，輔導諮商環境的可近性與友善度至關重要。本計畫透過導入設計與美學，提升大專院校輔導空間的機能，優化諮商服務的歷程，營造安全、溫暖且富啟發性的校園環境，讓學生在溫暖、安全的環境下進行輔導與諮商。
教育部分享，像是虎尾科技大學的改造團隊「十作設計」，針對動線與氛圍進行優化，重新劃分諮商與辦公區域，確保各空間的獨立性，並運用視覺設計強化空間識別度，引導個案進入諮商流程。此外，個別諮商室融入半戶外自然元素，搭配柔和中性色調與弧形天花板，減少壓迫感，提升舒適度。
而文藻外語大學改造團隊「暁房子創意設計」將諮商室設置在等候區旁，避免個案穿越辦公區的不適感，牆面選用溫暖的鵝黃色並搭配綠色植栽，營造柔和、安全的空間氛圍，提升隱私與放鬆感。