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北市2025點子科學大賽 國中生發揮創意實作與團隊力

2025-05-12 發佈 周明慧 臺北
臺北市STEAM跨領域點子科學大賽,學生改造鐵筒進行「滾動關」的挑戰

臺北市STEAM跨領域點子科學大賽,學生改造鐵筒進行「滾動關」的挑戰

臺北市教育局在仁愛國中舉辦「2025 STEAM跨領域點子科學大賽」,以「Crossing Colorful-跨越橋梁,獲得彩虹質數分數」為主題,跨領域融入「STEAM×SDGs」的概念,共有15隊參賽隊伍,超過百位國中親師生共襄盛舉。

 

仁愛國中表示,本屆競賽設計「橋梁關」、「滾動關」和「海報發表」等3關卡,學生須發揮創意,利用環保材料各式異材質來建構橋梁,改造鐵筒載運電池通過橋梁;透過不斷地試滾、修正鐵筒構造,讓鐵筒最後滾動到隊伍想獲得的彩虹質數得分。團隊同時進行海報發表,說明作品構造、解決問題的科學依據或原理、得分策略。

 

獲得佳作的仁愛國中參賽學生王先煜表示,團隊利用滾筒和CD片,簡化了「滾動關」內容,把最多的時間花在「橋梁關」的橋梁組裝。由於紙製橋梁的支撐力會隨時間而降低,所以團隊在下方墊了罐子,避免橋梁倒塌。代表團隊進行海報發表的王先煜並表示,要能讓評審了解作品的理念和內容是最為困難,而這次競賽中,評審也建議團隊要增加作品的科學理論說明。

 

仁愛國中學生蘇品瑄表示,學校在競賽前安排培訓課程,讓自己更有動力要在比賽中獲獎。這項比賽除了考驗手作能力外,也重視過程中的隨機應變能力,靠著團隊成員間的溝通和合作,大家各司其職,才能在有限時間內完成任務。

 

芳和實中團隊在今年點子科學大賽中囊括三項大獎,包括最佳人氣獎、最佳策略獎及特優第1名;中山國中A隊獲得最佳人氣獎,雙園國中B隊則獲得最佳解說獎第一名。仁愛國中校長周婉玲表示,點子科學大賽極具特色,各校隊伍在競賽中發揮科學力、合作力以及探究實作精神。競賽也實踐「DIY動手做」與「高層次思考」的教育思維,納入藝術真實情境,提供學生貼近生活的議題。

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