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高中原住民族教育校訂課程推廣計畫 徵件至5/30

2025-05-14 發佈 林宜箴 臺北
屏東潮州高中在課程進行時,邀請原民籍同學介紹族服中所代表的意涵(教育部提供)

屏東潮州高中在課程進行時,邀請原民籍同學介紹族服中所代表的意涵(教育部提供)

為了增進高中教師對教學領域所涉及原住民族知識的認識,教育部國教署推動「高級中等學校原住民族教育校訂課程推廣計畫」,於校園中推廣全民原教的概念。114學年度計畫徵件即日起到5月30日止,歡迎把握機會踴躍參加。

 

國教署說明,「高級中等學校原住民族教育校訂課程推廣計畫」委託國立東華大學辦理,學校需於計畫申請書呈現研商過程,尤其應由學校主管、原住民族相關課程授課教師、家長代表、原住民族代表(譬如鄰近部落耆老或原住民族社團代表)、原住民族教育專家學者等召開會議,針對計畫內容進行討論形成共識,且敘明教學規劃是否融入原民會《Indigenous Peoples Rights 原住民族權利手冊》、原住民族十大歷史事件專書等出版品內容。

 

國教署介紹,像是國立鳳山商工的校訂選修課「啡原不可的旅宿實務」就與實務做結合,觀光事業科王瑋庭老師分享,咖啡在部落的觀光發展上有重要關係,而且學生對咖啡也充滿興趣。

 

而國教署受理計畫經費申請後,將組成審查小組,就地方政府及高級中等學校申請案審查。執行期間也將組織專家學者輔導小組,針對學校個別性質差異,給予彈性調整輔導內容。

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