臺北市教育局今（114）年全面啟動北市校園樹木碳匯盤查，並與中華電信合作培訓78位企業志工成為樹木碳匯公民科學家。為深化合作，雙方在臺北市立啟聰學校簽署合作備忘錄，宣告中華電信企業志工就此展開協助臺北市11所學校進行1,091棵樹木碳匯盤查的行動，也是雙方共同投入永續發展教育的里程碑，期待能帶動更多人成為環境保護的實踐者，一起努力讓地球環境更宜居美好，共同許下對未來世代的承諾。
教育局表示，樹木不僅是學生校園生活的好朋友，更是地球永續的關鍵。所謂的樹木碳匯即是計算樹木可以固多少碳，學生實際動手測量樹木的高度、胸高直徑，進而估算出碳匯量，不僅可以從測量樹木的過程中瞭解自然碳匯的觀念，認識樹木在大自然中除了提供生物棲息環境以及進行光合作用、淨化空氣、提供遮蔭等「微氣候調節」效益以外的更多功能，也能因此懂得種樹、愛護樹木對地球環境保護的重要，這將是學生成為未來地球公民的最佳學習途徑。
教育局指出，近一年來積極推動校園樹木碳匯教育，今年2月培訓完成臺北市公立高中職50名、國中88名、國小187名校園樹木碳匯種子教師，使100%的公校都至少有1名樹木碳匯師資，並從今年起全面啟動北市公立學校校園5萬餘棵樹木碳匯盤查，預計於115年完成，藉由校園負碳排數據的掌握，建立一個基準線，做為未來展開更多淨零排放行動的基礎，同時為未來可能的淨零排放數據相關應用跨出重要的第一步。
為實現2050淨零排放，教育局表示，本次攜手企業投入校園樹木碳匯盤查，讓企業員工不只是社會上的一個工作者，更可以在公司的引領下，成為致力地球環境保護的實踐者，將個人的力量從職場延伸到社區，發揮更大的社會價值，並拋磚引玉，帶動產業參與環境永續的行動。