教育部國教署日前舉辦高中多元資優教育方案暨資優教師社群成果發表會，由全國24所設有學術性向資優班的高中教務主任與承辦人，分享各校資優教育課程與教學的創新成果。
嘉義女中教師分享該校資優社群的建構與運作，教師們透過教學觀察、主題討論及專業研討等方式，確保課程能夠滿足學生的需求；師大附中教師高銘宏分享為數理資優學生設計的課程，教導運用如Python、Arduino、3D列印等工具，也與大學實驗室合作，以分段成發、科展模擬與外部回饋，培養資優學生獨立研究與表達能力。
活動發起人屏東大學教授侯雅齡表示，成果發表會除透過口頭與海報，展現各校最具特色的資優方案辦理內容促進校際間交流外，也規劃教師專業社群運作經驗分享，及分組圓桌論壇，讓參與的教師們針對資優課程發展與教學策略進行對談，建立跨校共學契機與資源共享平臺。
國教署表示，本計畫除強調資優教育的重要性，也鼓勵各學校持續努力，為資優學生打造適性學習與潛能發展的優質環境；未來也會繼續支持各校辦理多元資優教育方案與協助教師專業社群的運作，期待能看到更多創新與成效。