教育部國教署為落實《身心障礙者權利公約（CRPD）》及特殊教育法精神，鼓勵各級學校依特教學生特質合理調整課程與活動，保障特教學生參與權。國立宜蘭特殊教育學校「幸福宜特龍舟隊」參加在冬山河親水公園舉辦的114年龍舟錦標賽，順利晉級成為全場焦點，展現融合教育的亮眼成果。
「幸福宜特龍舟隊」由特教學生、教師及家長共18人組成，自5月起利用週末清晨展開訓練，內容涵蓋安全知識、體能訓練與划槳技巧。儘管初期學生多無經驗，甚至出現「空中划槳」等有趣的過程，不過歷經反覆練習後，最終在比賽中展現絕佳默契。
特別的是，負責掌控節奏的鼓手小文是一名唐氏症學生，起初因體能限制無法划槳，經學校安排轉任鼓手；小文一開始對這項任務感到陌生，透過多次練習穩定掌控節奏，不僅讓隊伍整體表現更好，現場裁判也大為稱讚。雖然最終止步第三場比賽，但全隊齊心完成最後的500公尺，贏得現場觀眾熱烈掌聲。
宜蘭特教校長柯建興表示，這不僅是一場比賽，更是融合教育、家庭與社區合作的實踐成果。透過划龍舟這項團隊運動，讓學生突破自我、家長深度參與、教師持續陪伴，齊力划出屬於每位學生的未來。
國教署指出，學校可以透過合理調整課程與活動，支持身心障礙學生參與各項活動與運動賽事，並發展多元親職教育，促進親師生互動與社區連結，實現親師生共同成長、共學共好。