教育部國教署長期致力於從教育扎根，持續推動健康促進學校，結合衛生福利部、地方政府與專家學者等資源，透過「學校—家庭—社區」三方合作及多元健康活動的實踐，提升親師生對健康議題的認識，建立健康共識與行動力，齊心營造健康幸福校園，並響應總統「健康臺灣」的全民健康願景。為表彰績優單位，國教署在113學年度評選出前一學年度積極投入健康促進工作，且成效卓著的地方政府，共11縣市獲獎，包括「特優獎」4縣市與「優等獎」7縣市。
獲「特優獎」的臺北市，整合跨局處資源並攜手醫療院所，推動「愛眼護照」、親職講座、口腔檢查及牙醫師塗氟等措施，有效提升親師生視力保健素養並降低學生齲齒率；新北市則結合大專校院創新推動健康教育，首創將AI機器人密室逃脫情境融入電子煙防制教學，並舉辦「新北電競王」健康識能競賽，配合三化三力策略，強化學生健康素養與生活技能。
嘉義縣攜手牙醫師及藥師公會、地區教學醫院與衛生局，運用行動醫療車深入山區偏遠學校，提供師生健康資源與照護；臺南市則推動「健康護照」與點數獎勵制度，鼓勵學生規律運動與健康行為，同時於偏鄉設置牙科診療椅，發展多元健促特色活動，落實健康行動力。
獲「優等獎」的桃園市透過藥師公會等資源辦理「神農小學堂」健康知識競賽，深化學生用藥安全與健保識能；新竹市全市動員推動學生參與健康倡議，將健康行為融入課程；彰化縣以「築底—建構—推展」三階段策略打造減糖校園，並辦理「一元慢跑」活動強化學生體位管理。
南投縣整合健康桌遊與藝術教學，促進正向心理與情緒能力；高雄市推動「健康學園」與健康促進幼兒園，辦理教保人員健康課程與研習；宜蘭縣建立教育與衛生合作模式，設置全縣性健康促進考評機制；屏東縣則結合社區資源，與牙醫師公會舉辦潔牙比賽，推廣餐後潔牙習慣，落實正確口腔衛生教育。
國教署表示，健康福祉不僅是教育願景，更是親師生共同實踐的行動歷程，透過公私協力與跨部會合作，讓健康促進深入校園生活，建構友善與支持性的學習環境。更多資源與成果，可至「臺灣健康促進學校網站」瀏覽。