臺北市教育局為因應人工智慧與半導體產業的快速發展，特別與陽明交通大學電機系暨電子研究所溫瓌岸教授及台積電合作，在暑假辦理高國中小「悅讀AI半導體」暑期營隊，共有60位學生參與，整體課程重視基礎知識、實作體驗與科技素養的培養，啟發學生對新興科技學習興趣，並帶領學生認識未來半導體科技發展趨勢。
臺北市教育局表示，本次營隊依學習階段設計高國中小三類課程，以循序漸進的方式，帶領學生從基礎到進階全面認識半導體與人工智慧的應用。課程首日從半導體材料與導體、絕緣體的基本特性出發，深入探討P/N型半導體、二極體及電晶體等元件運作原理，並介紹半導體製程技術與產業鏈概況。
第二天課程則聚焦於積體電路的數位邏輯設計，介紹Binary邏輯、邏輯閘、處理器架構（如CPU、GPU、NPU），並解析EDA設計流程。營隊結合教具Rabboni感測模組，搭配Scratch進行互動遊戲與動畫程式設計，讓學生在動手實作中學習AI資料分析與應用。課程最終進行成果發表，鼓勵學生表達創意構想與技術實踐歷程，提升表達與跨域整合能力。
仁愛國中學生黃子霖表示，講師的說明簡單易懂，像是利用橋梁是否通行來形容導體、絕緣體及半導體的特性，也瞭解到半導體從原料到製作的過程、IC產業的分工，學到了許多課本外的知識。永吉國中學生戴昱安指出，除了更進一步認識半導體外，課程中也學習操作Rabboni教具，並利用Scratch平臺認識教具的X軸加速度數值及轉角速度數值，控制角色的移動方向和閃躲，設計屬於自己的半導體小遊戲。
仁愛STEAM及新科技教育中心洪啟軒主任表示，這次營隊針對不同年齡層的學生量身規劃課程，從最簡單的原料基礎認識到EDA設計流程，扎根國小半導體教育，激發學生的學習動機。除了理論知識的學習外，也看到學生能運用Rabboni感測器進行體感操作，搭配Scratch寫程式，讓學生結合所學設計半導體小遊戲，從玩別人遊戲的遊戲玩家，到自己設計遊戲的遊戲設計師。