針對台北海洋科技大學霸凌與回捐工讀金事件，教育部8日已會同特殊教育學者專家入校台北海洋科技大學，檢視該校霸凌事件調查進度及學生保護與輔導機制，並提出五項建議，希望確保學生在安全友善的環境中學習與工讀。
教育部指出，特教學生相對弱勢，更需積極保護與協助，學校應盤點參與工讀的特教學生，並提供心理諮商、法律諮詢及霸凌調查等必要支持。依校園霸凌防制準則，學校應減少雙方當事人互動機會，即使暑假期間亦應儘速召開教評會，研議涉案師資停聘調查，以防干擾並即時保護檢舉者。尤其事件揭露後，檢舉者承受不小壓力，擔心遭遇他人異樣眼光，學校應給予即時保護，避免同儕或其家長不友善的情形。若有相關情事，學生可透過單一窗口向學校申訴，將嚴格查處。
針對民眾反映學生被逼迫回捐工讀金，教育部強調此事與霸凌事件性質不同，學校應主動查明事實、依法告發違法行為，不得護短。另應與廠商建立公開、公平的工讀遴選機制，並完善工作分配與考核，避免學生遭受不公平待遇。
教育部並提醒，事件曝光後已引發家長焦慮，加上主管及特教資源中心人員異動，學校應儘快加強輔導與支援，重建特教學生及家長信心，並在新生入學期間加強宣導，提供安全安心的就學環境。
教育部將持續督導台北海洋科技大學儘速完成霸凌事件調查，落實輔導與保護措施，營造更安全的就學及工讀環境，確保學生能安心學習與工讀。