臺北市立中正高中美術班及英國國際預科藝術設計課程學生，在今年暑假前往歐洲，展開一場兼具歷史深度與創意高度的藝術學習之旅。校方表示，從義大利文藝復興時期的巨匠作品，到瑞士蘇黎世藝術大學的當代敘事攝影課程，學生在為期二週的跨國藝術課程中，親身體會藝術如何連結文化、時間與個人視角，進一步思索創作的核心價值與社會意義。
中正高中表示，這趟藝術之旅首站前往義大利佛羅倫斯，在佛羅倫斯大學藝術學院（FUA）進行專業課程，走訪學院美術館與烏菲茲美術館，零距離欣賞米開朗基羅的《大衛》、吉貝爾提的《天堂之門》等人類藝術史上的巔峰之作，在歷史建築與藝術傑作中，感受藝術與文化如何交織出文明的軌跡。此外，也到了威尼斯，參與傳統面具製作體驗，學習工藝技術與文化傳承的精神。
中正高中指出，離開義大利後，師生前往瑞士進行敘事攝影課程，從觀看到「被看見」的當代藝術，在瑞士蘇黎世藝術大學進行兩天的敘事攝影課程，由視覺傳播系講師 Matthias Buenzli 親自授課。Buenzli 教授為視覺溝通與知識視覺化領域的專家，他在課堂中引導學生從技術出發，轉向更具深度的藝術思考，他表示，「故事的敘說是影像的靈魂，構圖不是唯一重點，觀點與情感才是打動人心的關鍵。」
中正高中表示，學生們在課堂中學習如何運用光線、視角與情境，將攝影轉化為敘事媒介，嘗試以個人經驗構建作品內涵，體會藝術的社會性與主體性。學生分享，這次課程讓他理解到如何讓人看見「我的看見」，比單純的美感構圖更重要；透過課程，學習重新思考創作與觀看之間的關係。
中正高中校長江惠真表示，過去許多學生參加國際藝術學習行程後，幾乎都帶回了人生方向上的重大改變，不論是藝術志向、未來專業或世界觀。文化底蘊是搭起創作深度的臺階，而技術則是鋪在那臺階上的紅毯，只有站穩於文化的根基上，才能走得穩、走得遠。這次海外跨文化學習課程，所期待的不只學習創作技巧，更希望學生能在每一次觀察與體驗中，累積屬於自己的藝術思維與創作語言。