為了強化校園實驗室安全教育並導入數位科技應用，教育部今天（14日）於東吳大學城中校區舉辦「數位實驗室與事故應變模擬訓練專班」，邀集全國大專校院及高中職實驗室老師、學生與相關行政人員參與，透過虛擬實境（VR）科技結合實務操作之創新訓練模式，提升校園實驗環境的風險辨識與事故應變能力。
本次專班課程由東吳大學結合理學院專業領域，共同開發「實驗室安全VR教學互動系統」作為訓練核心。東吳大學表示，系統擬真重建該校化學系普通化學實驗室情境，模擬火災、化學品濺灑等緊急事故處置，學員可透過VR裝置操作滅火器、進行緊急沖洗與事故通報等演練，於無風險環境中習得實用技能，進而提升臨場反應與決策判斷能力。
教育部表示，專班內容涵蓋實驗室安全管理專題講授、毒性化學物質災害案例分析及化學防護裝備穿戴實作等模組，強調理論與實務並重，展現我國高等教育積極導入數位科技強化安全教育之成果。透過此專班的推動，為全國各級學校在校園實驗教學安全面向上，逐步邁向數位轉型的具體實踐。
教育部強調，未來將持續推動各級學校建置與應用數位實驗室訓練資源，協助師生在實驗操作前，能以科技輔助學習方式，熟悉各項實驗教學風險情境與處置流程，強化實驗知能與安全素養，實踐「事故未發生，預防先行」精神，進而共同營造安全、穩健的實驗教學環境。