運動部在9月9日揭牌成立後，今(11)日舉辦114年度全國高級中等學校體育組長會議，在2天1夜的會議中，互相分享交流學校體育行政上的經驗，並藉由專題課程精進教學知能，進而提升教學品質，達到學校運動向下扎根的目的。
運動部競技運動司專門委員周德倫在會議中說明運動部政策時表示，有鑑於體育班學生過度參加比賽和訓練，會排擠到學校課業和多元發展機會，針對學校教育和運動訓練間的失衡狀態，運動部將協助教育部針對體育班的制度進行系統性的轉型。周德倫專委說明，轉型計畫將從國小開始，讓體育班能朝向社團化或社區化方向發展，提供學生多元運動參與的機會；其次是避免學生過早和過度進行專項訓練，以保障學生的學習權益；長期規劃上將與教育部合作，調整課程學習的總節數，增加所有學生的運動時間。期望透過體育班轉型的推動，獲得良好成效。
針對運動部與教育部重疊業務部分，周德倫專委說明，校園運動場地和設施設備部分，原則上是屬於國教署的職責範圍，例外情況像是與專業訓練和專項競技所需的設施和設備等例外情況，則由運動部負責。專任運動教練的管轄部分，如果要查詢不適任的運動教練，仍是在教育部「不適任人員資料庫查詢系統」進行查詢，運動部正在研議和討論是否建立運動部的查詢系統。此外，為了處理業務上的重疊或討論需求，運動部與教育部已經成立了業務溝通平台。如果未來有任何需要釐清的業務問題，都將在這個平臺上進行討論。
運動部表示，體育組長會議舉辦南、北2梯次，會議首日以運動部及全民運動署重點政策為主軸，說明運動部與教育部共同推動「學校體育」的分工模式，以協助體育組長在校園中順利執行業務。此外也搭配性別平等、兒少福利、校園霸凌暴力防制等社會關切的議題，並分享兼具校園實務的國際學校體育交流及學生運動賽事與活動的行銷策略。次日課程詳細解說115年全國中等學校運動會報名作業流程，以及學生社團經營、校園運動賽事辦理、運動防護推展及體育班評鑑績優學校等分組課程。