114年度全國「SUPER教師獎」結果今天（20日）揭曉，共有50位來自全臺各縣市的SUPER教師接受表揚，並評選出5位全國獎得主，和2位評審團特別獎得主。今年參選的老師都能以創新、高效能、超熱情、有策略等方式，與學生共創課堂精彩互動，為學生搭建各種發揮舞臺。
全國教師會說明，為發掘深耕教育的優良教師，全國教師會從2003年開始舉辦「SUPER教師獎」選拔活動，並在2012年與全國教師工會總聯合會共同辦理，23年來都會在928教師節前夕，舉辦全國SUPER教師獎頒獎典禮，希望讓大眾看見這些專業、深耕教育的優良教師。
教育部長鄭英耀在致詞時表示，教師的責任不僅是知識傳授，更在於陪伴學生成長，讓孩子在學習過程中建立自信、看見希望。他回憶初任教師時，在阿里山教學期間，從學生身上學到許多生活智慧，例如觀察自然、理解生命的道理，這些經驗也提醒他「學生可以是老師的老師」。
鄭英耀部長強調，隨著時代變遷，老師也面臨許多挑戰，教育部的核心目標是「保障學生的受教權益，也確保教師能安心教學」，因此積極檢討教師面臨的壓力，包含研議限制匿名投訴，並逐步增加行政支援人力，減輕教師負擔，讓老師能專注於教學與陪伴學生，以專業引導孩子發展潛能。
在全國50名縣市SUPER教師獎得主中，最終5位拿下全國SUPER教師大獎，包括幼兒園組—屏東縣霧台國小附設幼兒園潘宜君老師；國小組—新北市秀朗國小潘怡如老師；國中組—新北市福和國中邱韶瑩老師；高中職組—成大南工張宇泰老師；大專組—中國醫藥大學陳淑雅教授。此外，評審團特別獎頒給基隆市立八斗高中（國中部）盧佳怡老師與新北市鶯歌工商廖昱誠老師。
全國教師會表示，SUPER教師的光榮事蹟不僅彰顯教育專業與熱情，更象徵教育核心價值的實踐，期盼這份力量能持續激勵教師群體，也吸引更多人才投身教育，為臺灣下一代帶來深遠正向的影響。