桃園市楊梅區楊梅國小日前參與「2025臺灣閱讀節」活動，以「植物桌遊趣」為亮點，設計三大互動關卡「記憶大考驗」、「植物釣魚趣」及「植物拼拼樂」，將校園植物的特徵巧妙轉化為遊戲元素，使孩子能在動手操作中認識自然生態。楊梅國小表示，現場民眾參與踴躍，親子互動熱烈，完成任務後的掌聲與歡笑聲此起彼落，充分展現學校教學設計的魅力。
楊梅國小說明，學校推動校本生態教育，由黃麗君老師帶領的教師專業社群，以校園豐富的自然環境為核心，長期投入課程研究、教具開發與跨領域創新教學，連續三年榮獲桃園市教師專業社群初階組「特優」殊榮。今年團隊以校園常見的楊梅樹、臺灣欒樹、落羽松等植物為素材，結合桌遊理念，打造「植物桌遊趣」主題教材與教具，讓學生透過互動遊戲理解植物特色，深化生態素養。
楊梅國小表示，「植物桌遊趣」結合閱讀、自然、生態、遊戲與跨域統整，呼應新課綱與 STREAM 教育精神，讓學生在真實互動中深化素養。桌遊設計多項挑戰任務，「記憶大考驗」運用植物影像與特徵翻牌，考驗參與者記憶與觀察；「植物釣魚趣」以植物卡片改裝成「魚」，孩子們需使用小釣竿「釣」起正確植物，過程趣味十足；「植物拼拼樂」則透過大型圖卡拼組引導孩子理解植物的外觀與結構，並培養合作與空間概念。參與體驗的家長表示，透過桌遊學植物，讓學習變得更輕鬆、更有趣，也讓孩子主動對自然生態產生興趣。
楊梅國小指出，在這次活動中，學校不但展示了創新教學，也讓孩子的學習成果被全國民眾看見，並期盼透過這次臺灣閱讀節的經驗，與更多教育夥伴建立連結，讓教育現場充滿更多創新與可能。