臺北市立大理高中寒假辦理「MIT SSD國際學校工作坊」，來自大理高中、中山女高、松山高中、市立大同高中、成淵高中、百齡高中、數位實驗高中及靜心高中等8校學生共同參與，展開為期5天的專題式統整學習。透過頂尖大學師資與教學團隊引導，學生以宏觀視角分析全球重要議題，探究問題內涵、逐步建構專題架構，並完成全英語寫作與成果發表。8校學生在合作學習與團隊競爭中展現優質學力，未來也將於國內外學術研討會發表成果。
大理高中長期推動國際教育，在政治大學產業創新研究院與數位賦能永續發展研究中心協力下辦理本次工作坊。主要授課講師、政大產業創新研究院名譽院長顏敏仁教授表示，課程以美國麻省理工學院（MIT）系統動態學（System Dynamics, SD）與聯合國永續發展教育（Education for Sustainable Development, ESD）為理論基礎，融合MIT與英國牛津大學同步推廣的永續系統發展（Sustainable System Development, SSD）教育模式，培育兼具科學與人文素養的國際人才。透過結構化課程，學生能逐步建構理解複雜經濟、社會與環境系統的能力，培養批判思考、系統思維、問題解決與專題論述能力，接軌國際教育趨勢。
參與學生回饋熱烈，大同高中王同學、杜同學及林同學表示，課程內容充實、引導多元，豐富的教學資料加上全英文上臺發表，有效激發學習潛力。數位實驗高中的毛同學、楊同學與徐同學指出，授課方式創新且具系統性，融入國際視野與高教教學經驗，突破既有思維框架，收穫良多。大理高中劉同學、鄭同學與李同學分享，這是一場難得的學習饗宴，不僅學到分析問題的方法與策略，也獲得教授在專題建構上的寶貴建議，並觀摩其他7校同學表現，收穫豐富。
到場為學生加油打氣的臺北市教育局副局長鄧進權表示，感謝政大團隊為臺北市學子開拓通往IFKAD知識管理年會發表，以及參與英國牛津大學「Map the System」教育與國際競賽的機會。本次工作坊充分展現臺北市「十大好學」中「跨域學」、「創新學」與「全球學」的精神。大理高中校長陳政翊指出，此次工作坊不僅拓展學生學習視野，更讓師生與國際發表接軌，持續提升理解世界與參與國際的能力。