線西國小附幼教師薛雅玲結合在地文化與課程設計，帶領3至5歲混齡幼兒，以紙影戲形式呈現線西地區的生活經驗與文化特色，相關成果已於校園中公開演出，並受邀參與地方活動展演。
薛雅玲表示，幼兒園課程內容多元，並非僅限於基本照顧與遊戲，而是可從幼兒生活經驗出發，引導其觀察、探索與表達。她在教學中結合社區文化課程，帶領幼兒認識線西的歷史背景與地方特色，並安排戶外踏查，讓孩子實地接觸日常生活場域。
課程中，幼兒分享自身經驗，例如有的孩子曾與家人一起到海邊挖牡蠣，或跟爺爺去永安製鼓工藝社打鼓，還有的曾在蛤蜊兵營騎腳踏車，或在塭仔漁港看海鮮叫賣。這些活動可以讓幼兒意識到，原來家鄉的線西充滿特色。
在課程發展過程中，學校也邀請皮影戲大師黃興武進校指導，讓幼兒透過觀察光影變化，理解紙影戲的基本原理，並參與簡單的編排與演出。相關作品除於校內呈現，也曾於賴和音樂節活動中演出，並參與關懷兒童主題的宣傳影片拍攝。
文化課程外，薛雅玲也在教學中安排操作與實作活動，引導幼兒透過觀察與嘗試培養解決問題的能力。薛雅玲說明，「我希望在幼兒園就能培養孩子們解決問題的能力。」她強調這些能力包括觀察力、思考力與解決問題的能力。她讓孩子們動手玩麵粉，觀察麵團變化，學會加入酵母製作軟QQ的饅頭。孩子們吃到自己做的饅頭時，會驚呼「這是真的饅頭！」此外，她設計力學遊戲，讓孩子們透過拋球、觀察坡度與速度的關係，發現力學原理。
除了幼教工作，薛雅玲也熱心公益，積極參與社區事務。儘管已有14年的教學經驗，每天與孩子們的相處依然讓她心情愉快。薛雅玲總是告訴孩子們：「做錯沒關係，改正就好；遇到問題，去解決就好。只要多練習，大家都能變得更厲害。」