印度、東南亞疫情升溫  20日零時起入境旅客皆落地採檢
中央流行疫情指揮中心今天(19日)表示,由於印度、東南亞疫情持續升溫,為及時防堵疫情,從明天(1月20日)零時起(航班表定抵臺時間),只要是來自印度及東南亞包括菲律賓、柬埔寨、泰國、越南、緬甸、印尼、馬來西亞、新加坡等國航線航班旅客,都需在機場進行落地採檢,檢驗結果陰性者接續入境通關程序,且應搭乘防疫車輛前往防疫旅宿或集中檢疫所完成檢疫;檢驗結果陽性者,將後送醫院或集中檢疫所或加強版防疫旅宿。 根據指揮中心統計,18日共有393人入境,其中18人採檢陽性,陽性率為4.58%,19日上午則有223人入境,其中10人採檢陽性,陽性率為4.48%。 指揮中心指出,目前進行「落地採驗」之航班為歐美、中東、紐澳及本次新增之印度、東南亞航線航班,請旅客配合入境檢疫作業。
政策

印度、東南亞疫情升溫 20日零時起入境旅客皆落地採檢

2022-01-19 發佈 曾鈺羢 臺北
中央流行疫情指揮中心今天(19日)表示,由於印度、東南亞疫情持續升溫,為及時防堵疫情,從明天(1月20日)零時起(航班表定抵臺時間),只要是來自印度及東南亞包括菲律賓、柬埔寨、泰國、越南、緬甸、印尼、馬來西亞、新加坡等國航線航班旅客,都需在機場進行落地採檢,檢驗結果陰性者接續入境通關程序,且應搭乘防疫車輛前往防疫旅宿或集中檢疫所完成檢疫;檢驗結果陽性者,將後送醫院或集中檢疫所或加強版防疫旅宿。 根據指揮中心統計,18日共有393人入境,其中18人採檢陽性,陽性率為4.58%,19日上午則有223人入境,其中10人採檢陽性,陽性率為4.48%。 指揮中心指出,目前進行「落地採驗」之航班為歐美、中東、紐澳及本次新增之印度、東南亞航線航班,請旅客配合入境檢疫作業。
苗栗縣與加國薩省薩市簽署臺加雙聯學制合作備忘錄
呼應「2030雙語國家」政策,苗栗縣將於111學年度推動高中雙聯學制,引入國外高中教師全英語教授學分課程,今日在苗栗縣長徐耀昌及加拿大駐臺北辦事處處長Mr. Ed Jager的見證下,苗栗縣教育處與加拿大薩克齊萬省薩斯卡通市教育局(Greater Saskatoon Catholic Schools, GSCS)簽署「臺加雙聯學制」合作備忘錄,往後苗栗學子不用出國,即可使用加拿大的學習資源,豐富不同角度的學習經驗。 苗栗縣長徐耀昌表示,本次雙聯學制選定大同高中帶頭進行,學生畢業即可同時取得兩校學歷,縣府也將部分補助學生在臺修課及暑假出國的費用,既減輕家長經濟負擔,也幫助學生走出教室、打破框架,在現實世界使用英語。他鼓勵更多學校將雙語教學化為實際行動,為苗栗儲備國際化人才。 加拿大駐臺北辦事處長Mr. Ed Jager恭喜雙方簽署合作備忘錄,讓符合條件的學生獲得跨境學習機會,在求學路上開創更寬廣的道路。他表示,這項合作不僅可讓學生獲得臺加雙文憑、提升英語水平,也能藉此讓臺灣學生了解加拿大的文化與價值觀,進而鞏固兩國情誼。 苗栗縣教育處長邱廷岳指出,苗栗縣未來將引進外師、活化國際教育,簽署合作備忘錄之後,雙方會加速安排選修課程,並於今年8月(111學年度)開始實施雙聯學制。
政策

苗栗縣與加國薩省薩市簽署臺加雙聯學制合作備忘錄

2022-01-18 發佈 曾筱婷 彰化
呼應「2030雙語國家」政策,苗栗縣將於111學年度推動高中雙聯學制,引入國外高中教師全英語教授學分課程,今日在苗栗縣長徐耀昌及加拿大駐臺北辦事處處長Mr. Ed Jager的見證下,苗栗縣教育處與加拿大薩克齊萬省薩斯卡通市教育局(Greater Saskatoon Catholic Schools, GSCS)簽署「臺加雙聯學制」合作備忘錄,往後苗栗學子不用出國,即可使用加拿大的學習資源,豐富不同角度的學習經驗。 苗栗縣長徐耀昌表示,本次雙聯學制選定大同高中帶頭進行,學生畢業即可同時取得兩校學歷,縣府也將部分補助學生在臺修課及暑假出國的費用,既減輕家長經濟負擔,也幫助學生走出教室、打破框架,在現實世界使用英語。他鼓勵更多學校將雙語教學化為實際行動,為苗栗儲備國際化人才。 加拿大駐臺北辦事處長Mr. Ed Jager恭喜雙方簽署合作備忘錄,讓符合條件的學生獲得跨境學習機會,在求學路上開創更寬廣的道路。他表示,這項合作不僅可讓學生獲得臺加雙文憑、提升英語水平,也能藉此讓臺灣學生了解加拿大的文化與價值觀,進而鞏固兩國情誼。 苗栗縣教育處長邱廷岳指出,苗栗縣未來將引進外師、活化國際教育,簽署合作備忘錄之後,雙方會加速安排選修課程,並於今年8月(111學年度)開始實施雙聯學制。
退休年金議題在全國大學校長會議中持續受到關切。高雄師範大學校長吳連賞希望教育部重視,不論特殊條例或是本俸再加學術研究費都能新的換算,或是將所得替代率提高到八成,才能留住國家人才。 國立中山大學在提案討論中表示,教師與公務員的工作性質本不相同,公教分途有其必要性;我國教授與助理教授之間的薪資差距過於扁平,難以對最高職級的教授產勵效果;特別提案,國立大學教師的薪資與退休金的制度該與軍公教體系脫鉤。 高師大吳連賞校長表示,為國立大學以及國立科大校長請命,他引用數據估算,以自己40年年資,所得替代率是77.5%,11年後只剩7萬1千元,年資30年,所得替代率67.5%,第11年是5萬9千元;20年年資所得替代率是52.5%,約5萬9千元,11年後剩4萬2千元。 高師大吳連賞校長透過所得替代率說明,如果年資15年,所得替代率45%,約5萬1千元,11年後可能領到3萬4千元,而退休年金改革更使得老師延退,也讓年輕的教授進不來,導致「社會流動」差。他說,要為國立大學和國立科大的請命,請教育部重視。 高雄師範大學校長吳連賞希望教育部重視,不論特殊條例或是本俸再加學術研究費都能新的換算,或是將所得替代率提高到八成,才能留住國家人才。 清華大學賀陳弘校長也直指,政府人事單位沒有人力資源概念,只有預算觀念,好像退休所得只在維持人員退休基本經濟安全,這是錯的;因為退休給付是影響高教競爭力以及整體人才流動競爭力。 賀陳弘校長更指出,人事處提到要退撫基金財務健全,教育人員退撫基金有6000億,而修復國立大學教授的年金制度一年只要30億,整體而言是退撫基金運作低落導致國家競爭力衰退。賀陳弘校長說,年金問題不能只以預算為概念而沒有人力資源概念,否則將影響高教競爭力。 教育部長潘文忠表示,年金改革涉及軍公教,教育部也將整理相關資料在參與年改會時提出討論。
政策

國立大學籲重視國立大學教師的退撫制度

2022-01-14 發佈 劉文珍 彰化
退休年金議題在全國大學校長會議中持續受到關切。高雄師範大學校長吳連賞希望教育部重視,不論特殊條例或是本俸再加學術研究費都能新的換算,或是將所得替代率提高到八成,才能留住國家人才。 國立中山大學在提案討論中表示,教師與公務員的工作性質本不相同,公教分途有其必要性;我國教授與助理教授之間的薪資差距過於扁平,難以對最高職級的教授產勵效果;特別提案,國立大學教師的薪資與退休金的制度該與軍公教體系脫鉤。 高師大吳連賞校長表示,為國立大學以及國立科大校長請命,他引用數據估算,以自己40年年資,所得替代率是77.5%,11年後只剩7萬1千元,年資30年,所得替代率67.5%,第11年是5萬9千元;20年年資所得替代率是52.5%,約5萬9千元,11年後剩4萬2千元。 高師大吳連賞校長透過所得替代率說明,如果年資15年,所得替代率45%,約5萬1千元,11年後可能領到3萬4千元,而退休年金改革更使得老師延退,也讓年輕的教授進不來,導致「社會流動」差。他說,要為國立大學和國立科大的請命,請教育部重視。 高雄師範大學校長吳連賞希望教育部重視,不論特殊條例或是本俸再加學術研究費都能新的換算,或是將所得替代率提高到八成,才能留住國家人才。 清華大學賀陳弘校長也直指,政府人事單位沒有人力資源概念,只有預算觀念,好像退休所得只在維持人員退休基本經濟安全,這是錯的;因為退休給付是影響高教競爭力以及整體人才流動競爭力。 賀陳弘校長更指出,人事處提到要退撫基金財務健全,教育人員退撫基金有6000億,而修復國立大學教授的年金制度一年只要30億,整體而言是退撫基金運作低落導致國家競爭力衰退。賀陳弘校長說,年金問題不能只以預算為概念而沒有人力資源概念,否則將影響高教競爭力。 教育部長潘文忠表示,年金改革涉及軍公教,教育部也將整理相關資料在參與年改會時提出討論。
因應軍公教調薪,教育部宣布將對大專校院因調薪增加的人事成本,補助7成以上的經費;國內66所私立科技大學校院協進會的會員學校達成共識,下學年度統一不漲學雜費。不過,私立科技大學校院協進會理事長葛自祥14日說,部分私立學校研議在教師本俸外,一併調漲學術研究費等加給。 全國軍公教人員調薪,教育部針對各大專校院新增的人事成本,將補助國立大學7成5的經費,私立大學部分則預計補助7成到7成5的費用。私立科技大學校院協進會理事長、龍華科技大學校長葛自祥表示,以龍華科大為例,這次為全體教職員工調薪5%,比政府訂定的4%還多,而且是包含本俸、學術研究費、主管加給或專業加給都一併調整。現在教育部將補助至少7成的費用,也促使其他原本只調升本俸的學校,想連帶調整其他加給,像是學術研究費。 葛自祥理事長指出,私立科技大學校院協進會的66所會員學校,已決議不調漲下學年度的學雜費;未來如果決定調漲學雜費,所有會員學校一起向教育部送案。
政策

私立學校研議調漲本俸與加給

2022-01-14 發佈 劉文珍 彰化
因應軍公教調薪,教育部宣布將對大專校院因調薪增加的人事成本,補助7成以上的經費;國內66所私立科技大學校院協進會的會員學校達成共識,下學年度統一不漲學雜費。不過,私立科技大學校院協進會理事長葛自祥14日說,部分私立學校研議在教師本俸外,一併調漲學術研究費等加給。 全國軍公教人員調薪,教育部針對各大專校院新增的人事成本,將補助國立大學7成5的經費,私立大學部分則預計補助7成到7成5的費用。私立科技大學校院協進會理事長、龍華科技大學校長葛自祥表示,以龍華科大為例,這次為全體教職員工調薪5%,比政府訂定的4%還多,而且是包含本俸、學術研究費、主管加給或專業加給都一併調整。現在教育部將補助至少7成的費用,也促使其他原本只調升本俸的學校,想連帶調整其他加給,像是學術研究費。 葛自祥理事長指出,私立科技大學校院協進會的66所會員學校,已決議不調漲下學年度的學雜費;未來如果決定調漲學雜費,所有會員學校一起向教育部送案。
疫情時代,遠距教學成了必要措施。國立成功大學在全國大學校長會議中,建議放寬遠距教學課程的定義,並簡化學生修習遠距教學課程畢業總學分數一定比例時須報部的程序。教育部長潘文忠回應,在兼顧課程品質,進行彈性研修,以適應數位發展與遠距教學的需求。 國立成功大學在全國大學校長會議中,建議放寬遠距教學課程的定義,並簡化學生修習遠距教學課程畢業總學分數一定比例時須報部的程序。教育部回應109年就與各校達成遠距教學的畢業學分數從寬認定的共識。 教育部高教司長朱俊彰回應學校如果因疫情調整授課方式,導致遠距教學課程學分數,超過畢業總學分數之一定比例,依專科以上學校遠距教學實施辦法規定,應專案報部審查從寬認定,其餘遠距教學事由學校確實督導授課品質,無須事先報部。 至於學校所提,放寬遠距教學辦法規範,授權學校自訂相關指標自行審查數位課程內涵,及簡化遠距課程超過1/2畢業學分數需報部等規定,確實符應疫情帶來科技學習新趨勢,如能同步加強自我品保機制,將開創新的學習里程碑。 教育部長潘文忠也表示,疫情帶來衝擊,遠距教學是必要措施。而也認為,遠距教學不一定為了疫情,疫後可以透過遠距教學進行教與學。教育部長潘文忠表示,教育部將邀集大專校院共同研議,對專科以上遠距教學實施辦法兼顧課程品質,進行彈性研修,以適應數位發展與遠距教學的需求。
政策

兼顧課程品質下研修遠距教學規定 適應數位發展需求

2022-01-14 發佈 劉文珍 彰化
疫情時代,遠距教學成了必要措施。國立成功大學在全國大學校長會議中,建議放寬遠距教學課程的定義,並簡化學生修習遠距教學課程畢業總學分數一定比例時須報部的程序。教育部長潘文忠回應,在兼顧課程品質,進行彈性研修,以適應數位發展與遠距教學的需求。 國立成功大學在全國大學校長會議中,建議放寬遠距教學課程的定義,並簡化學生修習遠距教學課程畢業總學分數一定比例時須報部的程序。教育部回應109年就與各校達成遠距教學的畢業學分數從寬認定的共識。 教育部高教司長朱俊彰回應學校如果因疫情調整授課方式,導致遠距教學課程學分數,超過畢業總學分數之一定比例,依專科以上學校遠距教學實施辦法規定,應專案報部審查從寬認定,其餘遠距教學事由學校確實督導授課品質,無須事先報部。 至於學校所提,放寬遠距教學辦法規範,授權學校自訂相關指標自行審查數位課程內涵,及簡化遠距課程超過1/2畢業學分數需報部等規定,確實符應疫情帶來科技學習新趨勢,如能同步加強自我品保機制,將開創新的學習里程碑。 教育部長潘文忠也表示,疫情帶來衝擊,遠距教學是必要措施。而也認為,遠距教學不一定為了疫情,疫後可以透過遠距教學進行教與學。教育部長潘文忠表示,教育部將邀集大專校院共同研議,對專科以上遠距教學實施辦法兼顧課程品質,進行彈性研修,以適應數位發展與遠距教學的需求。