國立教育廣播電臺

Q1. 新工程教育的核心目標是什麼？

A1

臺灣的產業正在快速轉型，對高技能工程人才的需求愈發迫切。然而，傳統工程教育偏重理論，缺乏實務導向，難以滿足現代產業的需求。新工程教育計畫提出「串聯知識與實踐」的理念，旨在提升學生的實務能力和創新思維。了解計畫的核心目標能幫助我們評估這種教育模式的潛力與成效。

Q2. 主題式課群如何提升學生的學習成效？

A2

傳統工程課程往往各自為政，導致學生難以連結不同課程中的知識。教育部推動「新工程教育方法實驗與建構計畫」，透過主題式課群將相關課程串聯起來，並在課程中融入實務專題，目的是加深學生對知識的理解與應用。這種模式是否真的能提高學習效果是計畫成功的關鍵，因此需要深入探討。

Q3. 產業合作在這項計畫中扮演什麼角色？

A3

全球工程教育趨勢強調學校與產業的緊密合作，將實際工程案例帶入課堂，有助於學生更好地理解現實中的挑戰與需求。計畫中提到的產學合作平台如何運作，以及如何讓學生在學校就能接觸到產業需求，是值得關注的話題。