國立教育廣播電臺

關於何為「身心調適假」及「身心調適假」之相關規定、高中時期「身心調適」之需要及輔導實例、高中學生們學習「身心調適」之具體方法、家長面對孩子在「身心調適」時期之正確態度及建議做法等。

臺北市士林區雙溪國民小學 獲得112學年度 「健康體位績優學校遴選」A組特優。學校結合校園環境建置設施，在校園內大力推動多元冒險活動，更帶領學生走出戶外，透過森林探險、單車挑戰、攀登百岳，培養健康的體魄與心態。除眾多運動外，學校也從飲食做起，推行食農教育，讓學生一同種植稻米、蘿蔔，參與從採收到製成相關製品的全過程，了解食品的誕生及原型食物的可貴與價值。校方從飲食、運動、心理，讓學生透過實際的參與，體會健康促進活動所推行的價值，將這些寶貴的觀念與收穫帶入自己的生活中。

請收聽「校園健康筆記」節目之「【心理健康】（2月11日 開學）淺談高中「身心調適假」推動對學生心理健康之影響」以及112學年度「健康體位績優學校遴選」A組特優-臺北市士林區雙溪國民小學心得分享。

採訪：臺北市士林區雙溪國民小學廖大炯校長、陳立偉教務主任、丘宜訢學務組長、6年甲班生傅祖恩、陳子妤

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